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- 2016-11-24 发布于湖北
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幼儿学习能力训练 测评方法 4-4.5岁 序号 项 目 操作说明 教具准备 1 视觉空间感 找出和样本格中相同的图案。 视觉空间卡片 2 视觉追踪能力 圈数字5。 数字卡 3 视觉分辨能力 找出两幅图中的不同处。 辨别力卡片 4 视听协调 在图片中找出老师没有表达的事物。 图片 5 听觉辨别能力 听声音的大小。 拍手 6 听觉理解能力 按指令画画。 空白纸 7 听觉专注力 听到交通工具的词语做拍手的动作。 8 听觉记忆能力 重复词语。 9 大运动 跳高。 彩绳。 10 精细动作 撕纸。 画有线条的纸。 11 专注力 头顶感统盘。 感统盘 12 手眼协调 抛接沙包。 沙包 4-4.5岁幼儿学习能力训练对比参照题 参照题目操作方法及评分标准 序号 项目 操作方法及评分标准 1 视觉空间能力 首次能找出 10分 经提示找出 5分 未能找出 0分 2 视觉追踪能力 没有遗漏 5分 遗漏1个 3分 遗漏2-3个 2分 遗漏3个以上 0分 3 视觉辨别能力 正确找到6处不同 5分 正确找出2-3处 2分 正确找到4-5处不同 3分 找到1处或未能找出 0分 4 视听协调能力 正确找到4处 5分 正确找到2处 1分 正确找到3处 3分 找到1处或未能找出 0分 5 听觉分辨能力 正确说对8个声音 5分 正确说对4-5个声音 2分 正确说对6-7个声音 3分 正确说对1-3
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