19统计与概率概论.doc

课次教学计划（教案） 任课教师 学科 版本 年段 辅导类型 上课时间 学生签名 数学 北师大 课题 统计与概率 课次 教学目标 理解统计与概率。 掌握统计图的种类与概率的计算。 教学策略 重难点：统计图的种类与概率的计算。 教法：讲练结合。 课前热身题： 1.在5、6、7、8、9这五个数中，将其中的任意两个数相加，和是偶数的可能性是（ ）。 2.六（2）班抽10名同学，分成两组进行1分钟跳绳比赛。A组平均成绩是65下；B组现在成绩如下： 77，53，62，58，还剩最后一人没跳，那么他至少要跳（ ）下才能使本组取胜。 3.在一个不透明的箱子里放了大小相同的红、黄、蓝三种颜色的玻璃珠各5粒。要保证每次摸出的玻璃珠 中一定有3粒是同颜色的，则每次至少要摸（ ）粒玻璃珠。 4.在一个黑暗的房间里，有7只黑袜子和8只白袜子，至少拿（ ）只，一定能拿到相同颜色的袜子。 5.盒子里面装有红、白两种彩球各3个，要保证取出的彩球中一定有两个红球，则至少应取出（ ）个球。 6.有一组数字依次排列为3、6、7、x 、9、16，它们的中位数是8，则它们的众数是（