七年级语文《扁鹊见蔡桓公》《古代神话三则》北京实验版知识精讲.doc

七年级语文《扁鹊见蔡桓公》《古代神话三则》北京实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 《扁鹊见蔡桓公》《古代神话三则》 二. 教学重点： 1. 顺畅朗读文言文。 2. 了解重点实词及虚词的意思及用法。 3. 了解课文的内容，感知以事寓理的方法。 三. 教学难点： 了解重点实词及虚词的意思及用法。 【学习提示】 《扁鹊见蔡桓公》 一. 文学常识： 韩非，战国末期思想家，法家学派的主要代表人物。《韩非子》共55篇，大部分是韩非自己的著作。他善于推理，词锋犀利，他与长于雄辩的孟子，行文恣肆的庄子，文风雄厚的荀子并称“战国散文四大家”。 二. 大声朗读课文，根据课文注释读准音。 三. 注意的读音： 立有间（jiàn） 腠理（còu） 好治（hào） 桓侯不应 （yìng） 火齐 （jì） 还走（xuán） 骨髓（suǐ） 遂（suì） 汤（tàng） 四. 大声复读课文： 五. 根据以下的问题复述课文： 1. 扁鹊与蔡桓公一共有几次见面？ 2. 每一次的见面扁鹊说了什么，桓侯有什么反应？ 3. 故事的结果如何？ 4. 扁鹊望桓侯而还走的原因是什么？ 六. 不看书尽可能用原文回答以上几个问题。 七. 这个故事告诉我们什么道理？ 说明病必须及早治疗，不要讳疾忌医，以致发展到不可挽救的地步；对待错误、缺点要防微杜渐。否则会产生无可挽回的