医院医生及医技人员分项类管理.docxVIP

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医院医生及医技人员分项类管理

**医院医生及医技人员分类管理制度根据医院发展要求,我院拟实施医生及医技人员分类管理制度,现将相关医师分类标准公布如下:指导思想:本着激励先进、鞭策后进、选拔骨干的原则,对我院各科室医生及医技人员(科主任除外)进行分类管理;二、分类标准:1. 依据医德医风、业务技术、综合素质、科研教学、日常考评(工作作风及能力)以及科主任评价等将医生及医技人员分为一、二、三类;2.评分80分为一类;评分60~80分为二类;评分60分为三类;3. 发生以下情况直接评为三类:①在医院达标期间不配合达标工作,严重影响达标工作开展;或不配合科室日常工作,严重影响科室工作开展的。②发生责任事故,对医院造成重大社会影响及经济损失的。③医院三基考试连续两次不合格。④年终考核不合格。⑤病历书写存在严重问题2次以上或出现丙级病历≥3次。⑥违反职业道德,收受红包及药品、器械商贿赂,对于我院能够完成的检查、治疗目擅自介绍到其他医院检查、治疗、外购药品。三、考评周期考评周期为每年一次,科主任需按照评分细则严格评价,根据评价结果重新分类;在考评周期类,如一、二类人员发生严重违规违纪及重大责任事故,应按照上述相关标准降至三类人员;对于轮转转科医生的考评应结合各科室制定的出科评价考核;四、考评管理方法:医院依据分类结果制定以下相关制度进行管理1.医生及医技人员分类将与职称聘任,岗位竞聘相结合:一类人员在职称聘任、岗位竞聘中,同等条件下应优先考虑,三类人员不参加当年度的职称聘任及岗位竞聘。2.与评优评先相结合:一类人员在各种评优评先活动中应优先考虑,三类人员不参与当年评优评先。3.与进修、学习、培训相结合:科主任在安排外出进修学习培训、骨干医师选拔时,应优先考虑一类人员,三类人员原则上不安排当年度的外出进修学习培训评分细则见下表:(医技科室评分时不考虑涉及临床的内容)科室 医生姓名 医德医风医德医风好;依法执业;遵守八项纪律、五不准;医患关系良好,患者家属好评15~20分医德医风好;依法执业;无患者投诉记录;10~15分医德医风差;有违规违纪事件;反复发生患者投诉事件;5~10分业务技术业务技术好,能够胜任本岗位职责范围内工作;积极配合科主任或上级医师开展各项业务工作;指导下级医师工作;15~20分业务技术一般,能够完成本岗位职责范围内工作;10~15分业务技术差,不能胜任本岗位职责范围内的工作;反复发生医疗不良事件或医疗差错事故5~10分综合素质综合素质强,在科室内承担或主动协助科主任进行相应的管理工作;工作中能起到表率作用,团结协作;5~10分能够配合科主任管理工作;工作服从安排;3~5分综合素质差;不配合科主任管理及工作安排;工作态度差;0~2分科研教学勤钻业务,积极开展或配合开展科研任务、新技术开发;积极参加院内、科内组织的培训及业务学习;有较强的科研意识,积极发表论文;参加各类外出培训后及时总结,组织授课;积极申报并参加继续教育;15~20分配合开展科研任务;按时参加院内、科内组织的培训及业务学习;按要求发表论文;10~15分不开展、不配合科室科研任务及新技术开发;未按要求参加院内、科内组织的培训及业务学习;在相应职称不按照要求撰写论文;5~10分日常考评遵守医院及科室各项规章制度;年终考评优秀/合格;服从卫生行政部门的调遣和本机构的安排;积极配合医院达标工作,工作成效明显;日常各类考评指标如抗生素合理使用、四合理检查均达标;15~20分遵守医院及科室各项规章制度;年终考评合格;服从职能部门管理、调配;配合医院达标工作,日常各类考评指标如抗生素合理使用、四合理检查中无严重违规;10~15分不遵守医院及科室各项规章制度;年终考评不合格;不服从职能部门管理、调配;不配合医院达标工作;日常各类考评指标如抗生素合理使用、四合理检查中反复违规;5~10分科主任考评价由科主任根据被评价医生在科内日常工作中表现评分0~10分 科主任签名:下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除!!!谢谢!!!小故事1、《扁鹊的医术》 魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢? 扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。 文王再问:“那么为什么你最出名呢? 扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病,所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明, 名气因此响遍全国。 大道理:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。 小故事2、危险的森林里 一个人在森林中漫游时,突然遇见了一只饥饿的老虎,老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开,但是老虎紧追不舍,他一直

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