20119月工作计划.docVIP

2011-2012学年度美术工作计划 1、加强新课程标准的学习和研究工作，更新观念，以新课程改革的指导思想和基本理念指导教学实践。 2、遵守学校的各项规章制度。按时参加区、校组织的活动、学习,不断提高教师的业务水平。 二、加强学科组交流，发扬团结协作精神 1、继续推动现代教育技术在美术课堂教学中的应用，促进教学质量的提高。 2、做好区、校有关教学工作计划和目标切实落实的工作，协助学校做好相关管理工作。 3、推进备课组教师之间的交流和相互学习，落实好学科内的备课、听课、教学比赛等工作，组织并参加评课。 4、加强组内教师的学风建设，团结互助，树正风正气，争创优秀学科组。 三、教学工作常规方面 1、认真参加各类进修、培训、继续教育等活动。推动课堂教学方法的探索和改革。 2、 根据新课程标准的指导精神，进行构建、平等、民主、积极互动、共同发展的新型师生关系、新型教学方式、新型评价方法的研讨活动。 3、 做好课程资源的开发工作，开拓思路，及时收集，为美术教学提供赋有时代气息的学习资源。 4、做好美术课件的资源共享工作。 5、认真学习已经出版的课例，如在组内发现好的课例，也可以推荐和推广。 6、提高教师基本功，认真参加专业培训。 四、具体措施 1、制定好教学进度，认真做好备课笔记，钻研课程标准，努力提高自身能力和业务水平。 2、积极参加区教研活动，按时参加备课组活动 3、做到学期的50%的课堂采用多媒体信息技术辅助教学。 4、组内的教师听课不少于20节。并作好听课随记。 5、组内教师继续每人一篇教学案例或教学反思的撰写,作好资料的汇编总结。 五、积极开展第二课堂活动 1、上好每一堂拓展课，认真设计每堂课的教学内容，认真做好备课工作。结合学生民族文化教育活动的精神，实施《纸浮雕》课程教学计划（已制定）。 2、积极辅导学生参加各类美术书法类的比赛活动。 美术组：关丽霞 2011年8月29日 指导思想： 认真学习《上海市中小学美术课程标准》，贯彻、应用新课程理念，以新课程的实施为重点，切实做好初中起始年级新教材的培训工作，聚集课堂教学工作，组织有效的教学实践活动，努力提高教师实施新课程的能力，促进教师教育观念的转变并灵活地把新理念转化为具体的课堂教学操作行为。 主要工作： 一、做好初中起始年级新教材的培训工作。加强教师的学习、组织好教师的实践和交流活动。（详见附页） 二、建立初中起始年级新教材实施中心组，人数5—6名左右。全面负责初中起始年级美术学科的新教材实施工作。 三、组织好新教材的各种观摩、学习、交流和研讨活动。中心组成员和青年教师起带头作用。 中心组成员教学展示和经验交流。（3次） 青年教师教学展示和经验交流。（2次） 四、做好新教材课堂教学经验交流、总结及新教材课堂教学案例汇编的工作。 五、聘请专家作上海市中小学美术课程标准解读和解读新教材体系、结构和编写新理念的专题报告。 六、组织好上海市“大场杯” 中小学生书法、中国画展览的工作。 七、按照教研室的要求，做好区中学美术青年教师大奖赛的组织工作。 八、聚焦三维目标并以此为抓手，做好三维目标的宣传、解读和实施工作。 九、以说课为切入点，认真研究新教材的教学设计，每一位教师要就自己的新教材教案设计写一篇说课文 “浦东杯”学生书画赛。 一、学生情况分析 美术基础知识方面差异较大，学生对美术的认识较肤浅，体验美、欣赏美、创造美的能力缺乏。学生在小学几乎没正规地上过美术课，对美术课很感兴趣。 二、教材分析 本册教材分为四大块 1、造型表现 有意识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择适当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和情感。 2、设计应用 了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。 3、欣赏评述 多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的审美经验和鉴赏能力，初步了解中外美术发展概况，尊重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。 4、综合探索 调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。 三、任务和目标 1、美育 培养学生对美的感受力和提高对美术作品的欣赏能力，重点是让学