短文两篇(夸父) 精品教案.docVIP

《短文两篇》目标双向表 学习∕检测水平 教学内容 教学目标双向细目表 评价目标双向细目表 识记 理解 应用 分析 综合 评 价 填空 选择 简答 分析 表 达 1．正确掌握句中的停顿，有感情地诵读并熟练地背诵课文。 √ √ √ 2.了解文言文一词多义现象，积累文言词汇，如“走”、“触”、“绝”等。 √ √ √ √ 3.了解并掌握神话故事的知识。 √ √ 4.感受共工与夸父的人物形象，自我牺牲的精神以及改造山河的大无畏精神。 √ √ √ 5.体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志。 √ √ √ √ 一、《短文两篇》第一课时目标双向表 学习∕检测水平 教学内容 教学目标双向细目表 评价目标双向细目表 识记 理解 应用 分析 综合 评 价 填空 选择 简答 分析 表 达 1．正确掌握句中的停顿，有感情地诵读并熟练地背诵课文。 √ √ √ 2.了解文言文一词多义现象，积累文言词汇。 √ √ √ √ 3.了解并掌握神话故事的知识。 √ √ 4.感受夸父的人物形象，自我牺牲的精神以及改造山河的大无畏精神。 √ √ √ 5.体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志。 √ √ √ 二、教学过程? （一