2012中考专题阅读理解题.docVIP

专题突破四　阅读理解题 1．由m(a＋b＋c)＝ma＋mb＋mc，可得：(a＋b)(a2－ab＋b2)＝a3－a2b＋ab2＋a2b－ab2＋b3＝a3＋b3，即(a＋b)(a2－ab＋b2)＝a3＋b3.我们把等式叫做多项式乘法的立方公式． 下列应用这个立方公式进行的变形不正确的是(　 ) A．(x＋4y)(x2－4xy＋16y2)＝x3＋64y3B．(2x＋y)(4x2－2xy＋y2)＝8x3＋y3 C．(a＋1)(a2＋a＋1)＝a3＋1D．x3＋27＝(x＋3)(x2－3x＋9) . 2．[2010·荆州]若把函数y＝x的图象用E(x，x)记，函数y＝2x＋1的图象用E(x,2x＋1)记，则E(x，x2－2x＋1)可以由E(x，x2)怎样平移得到(　　) A．向上平移1个单位 B．向下平移1个单位C．向左平移1个单位 D．向右平移1个单位．[2010·内江]阅读理解： 我们知道，任意两点关于它们所连线段的中点成中心对称，在平面直角坐标系中，任意两点P(x1，y1)、Q(x2，y2)的对称中心的坐标为. 观察应用： (1)如图Z4－1，在平面直角坐标系中，若点P1(0，－1)、P2(2,3)的对称中心是点A，则点A的坐标为________；(2)另取两点B(－1.6,2.1)、C(－1,0)．有一电子青蛙从点P1处开始依次关于点A、B、C作循环对称跳动，即第一次跳到点P1关于点A的对称点P2处，第二次跳到点P2关于点B的对称点P3处，第三次再跳到点P3关于点C的对称点P4处，第四次再跳到点P4关于点A的对称点P5处，….则P3、P8的坐标分别为__________，__________； 拓展延伸： (3)求出点P2012的坐标，并直接写出在x轴上与点P2012、点C构成等腰三角形的点的坐标． 图Z4－1 4．[2010·凉山州]先阅读下列材料，然后解答问题： 材料1：从三张不同的卡片中选出两张排成一列，有6种不同的排法，抽象成数学问题就是从3个不同的元素中选取2个元素的排列，排列数记为A＝3×2＝6. 一般地，从n个不同的元素中选取m个元素的排列数记作A， A＝n(n－1)(n－2)(n－3)…(n－m＋1)．(m≤n) 例：从5个不同的元素中选取3个元素排成一列的排列数为：A＝5×4×3＝60. 材料2：从三张不同的卡片中选两张，有3种不同的选法，抽象成数学问题就是从3个元素中选取2个元素的组合，组合数为 C＝＝3. 一般地，从n个不同的元素中选取m个元素的组合数记作C， 例：从6个不同的元素中选3个元素的组合数为：C＝＝20. 问：(1)从某个学习小组8人中选取3人参加活动，有多少种不同的选法？ (2)从7个人中选取4人，排成一列，有多少种不同的排法？解： (1)C＝＝56(种)； (2)A＝7×6×5×4＝840(种)． ．阅读下列材料，并解决后面的问题． 材料：一般地，若an＝b(a＞0且a≠1，b＞0)，则n叫做以a为底b的对数，记为logab(即logab＝n)．如34＝81，则4叫做以3为底81的对数，记为log381(即log381＝4)． 问题： (1)计算以下各对数的值． log24＝________，log216＝________， log264＝________. (2)观察(1)中三数4、16、64之间满足怎样的关系式？log24、log216、log264之间又满足怎样的关系式？ (3)由(2)的结果，你能归纳出一个一般性的结论吗？logaM＋logaN＝________.(a＞0且a≠1，M＞0，N＞0) (4)根据幂的运算法则：an·am＝an＋m以及对数的含义证明上述结论．．[2009·益阳]阅读材料： 如图Z4－2，过△ABC的三个顶点分别作出与水平线垂直的三条直线，外侧两条直线之间的距离叫△ABC的“水平宽”(a)，中间的这条直线在△ABC内部线段的长度叫△ABC的“铅垂高(h)”．我们可得出一种计算三角形面积的新方法：S△ABC＝ah，即三角形面积等于水平宽与铅垂高乘积的一半． 解答下列问题： 如图Z4－3，抛物线顶点坐标为点C(1,4)，交x轴于点A(3,0)，交y轴于点B. (1)求抛物线和直线AB的解析式； (2)点P是抛物线(在第一象限内)上的一个动点，连接PA、PB，当P点运动到顶点C时，求△CAB的铅垂高CD及S△CAB； (3)是否存在一点P，使S△PAB＝S△CAB，若存在，求出P点的坐标；若不存在，请说明理由． 图Z4－2图Z4－3 解：(1)设抛物线的解析式为：y1＝a(x－1)2＋4，　把A(3,0)代入解析式求得a＝－1，所以y1＝－(x－1)2＋4＝－x2＋2x＋3.　设直线AB的解析式为：y2＝kx＋b，由y1＝－x2＋2x＋3求得