怎样正确运用公文写作“等”和“等等”.doc

怎样正确运用公文写作“等”和“等等” 在公文文写作中，要经常使用“等””和“等等”这两个助词，附附在两个或两个以上并列的名名 词或词组后面，用以表表示列举概括或列举未尽。由由于二者词性相同且表意一致致，故在写作 实践中常常被被人们混用或错用，以致影响响了文意的正确表达。因此，，很有必要对其进行辨 析析。 从现代汉语的语法规则则及公文写作实践来看，“等等”和“等等”这两个助词既既有通用之 处，又有比较严严格的区别。具体而言，主要要有如下几种情况： ;而当后面面有 其他词语时，只能用““等”。例如： 1.林区职职工、社员群众，以及机关、、部队、学校、厂矿企业等单单位，都要改烧枝丫、茅柴。。 有条件的地方，应当实实行以煤代木，发展沼气和小小水电等，大力节约木材。《《中共中央关于保护森林发展展林业若干问题的决定》) 此例先后涉及两个“等””字，虽然都表示列举未尽，，但用法不同。前面的“等””字之后有 名词“单位””教不能改用“等等”;后面面的“等”字之后没有其他词词语，故此处亦可使用“等 等’。 2.各级党委委、政府、工会、共青团、妇妇联和科协等要共同努力，把把这件事办好。《中共中央、、国务院关于加强职工教育工工作的决定》) 3.党的十十一届三中全会以来，为了加加强和改善党的领导，中央已已经采取或正在采取一系列重重要的措施，如废除领导干部部职务实际上存在的终身制，，吸收坚定执行党的路线，具具有 独立工作能力而又年年富力强的同志参加各级领导导工作，实行党政分工，恢复复和健全集体领 导和个人分分工负责相结合的制度，在决决定重大问题时注意听取有学学问的专家、学者的意见， 加强思想政治工作的领导导，等等。《中共中央关于各各级领导干部要亲自动手起草草重要文 件，不要一切由秘秘书代劳的指示》) 以上上两例中，“等”和“等等””前面所列举的内容均不止一一项。其中例2列举出6 位之后用了一“等”字将将要求“办好这件事”的有关关单位表述得既明确又具体;;例3列举了6 项内容，，用以说明中央在加强和改善善党的领导方面所采取的一系系列重要措施，表意严整清 晰，富有说服力。 4.××××等竟然置党纪国法于不不顾，公然收受贿赂，完全丧丧失了共产党员的起码条件，， 造成了极其恶劣的影响。。《中共市纪委关于×××等等受贿问题的通报》) 此此例中，“等”字前面是人名名，列举的内容只有一项。 等”。例如： 5..毛、周、刘、朱等少数领导导人和一些革命先烈的纪念设设施，以及革命历史的纪念设设施， 应当有，应当管理理好，但是必须严格控制，防防止多建滥建。《中共中央关关于坚持“少宣传个 人”的的几个问题的指示》) 6..全国灌溉面积由1952年年的三亿亩扩大到现在的六亿亿七千多万亩，长江、黄河、、淮河、 海河、珠江、辽辽河、松花江等大江河的一般般洪水灾害得到初步控制。《《关于建国以来党的若 干历历史问题的决议》) 例55中“等”字之前所列举的是是人名，例6中“等”字前面面所列举的是江河名称专有名名 词)，这些都属于固定定用法，只能使用“等”字而而不能用“等等”。例4的用用法与此相同。 间间可以用逗号隔开。 如例例3中的“等等”与前面所列列举的6项内容之间即用了逗逗号，表示停顿，如不加逗号号 也是可以的。但下例这种种用法是错误的： 7.各宣宣传、教育部门和群众组织，，以及中小学校，都要充分利利用多种形式经常向广大群等等”不能换成“等”。但在一一般情况下，还是应以不重复复使用“等等”为好，以使语语言表达简 练明快。 此此外，需要注意的是，实践中中还时常有人在“等”和“等等等”前面错加省略号。例如如： 9.市文化局、市卫生生局、市公安局……等10个个局级机关曾经联合发出通知知，要求各地 认真做好此此项工作。《市人民政府关于于加强社会主义精神文明建设设的实施方案》) 例9中用用“等”表示列举概括，但在在其前面使用了省略号，殊无无必要。因为现代汉语中 的省略号只能用于表示列举举未尽，没有表示列举概括的的功用，故而应予删去。 construction, mechanism construction and quantitative assessment, give full play to the assistant role of leadership, actively promote the innovation of research information development, and vigorously promote the research work of information to mention upgrading, efforts to improve the abil