环境创设说课稿 (2).docVIP

《幼儿园环境创设》说课稿 各位专家上午好！我代表课程组来说一下《幼儿园环境创设》这门课程。 我要汇报的内容包括以下七个部分：课程定位、课程目标、教学内容、教材选取、课程设计、教学团队、课程建设。 一、课程定位 本课程是学前美术专业课程体系中的实操性课程，是美术综合知识技能结合幼儿园实践工作的具体实操课程，幼教专业指向性强，是培养学生幼教职业能力的主干课程，在整体课程中有重要的作用。 二、课程目标 1、德育目标 培养学生热爱幼教事业的情感； 培养学生积极乐观的审美情趣； 2、知识目标 掌握幼儿园环境创设的内容、范围和特点； 了解和掌握不同阶段儿童的心理、知识能力发展水平、以及儿童的审美需求，创设符合不同阶段儿童特点的环境空间。 3、能力目标 在原有美术知识技能基础上，能灵活根据幼儿园实际环境创设工作需要综合开展美术工作的能力 （创编能力、材料使用能力等）； 能掌握幼儿园环境创设的原则，幼儿园美术工作实践能力； 三、教学内容： 为达到课程教学目标，本课程教学内容分为环境创设的概述、室内环境的创设、户外环境的创设、环境创设的评析等三部分 ： 第一部分 环境创设的概述 （一）教学内容 幼儿园环境创设的重要性 幼儿园环境创设的一般原则 幼儿园环境创设的分类 （二）教学要求 1、以理论为主，通过参观及图片资料个感知，使学生掌握幼儿园环境创设的重要性、一般原则。 2、结合实际工作，了