科学素养与科研方法重庆公需科目考试试题及标准答案.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约4.9千字
  • 约 5页
  • 2016-12-07 发布于北京
  • 举报

科学素养与科研方法重庆公需科目考试试题及标准答案.doc

重庆2011-2012公需科目考试:科学素养与科研方法(完整版答案) (2012-04-20 20:53:03) 科学素养与科研方法 1.长江与黄河的发源地在我国( )省。 青海省 2. 科研规程共分五步,第二步是什么 技术 3. 正高级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于()学时。 100 4. 按调查的目的来划分,除现状调查和相关调查外,还有 发展调查和预测调查 5.全结构式教育观察记录表的编制要依据: 观察的目的 6.2011 年 11 月 3 日,我国自行研制的航天器()与天宫一号顺利实现对接,成功突破了空间交会对接技术。神州八号 7. 关于概念的定义方法,下列说法中错误的是: 定义项应直接或间接包换被定义项 8. 全结构式教育观察记录表的编制依据: 观察的目的 9. 下列属于逻辑的分析方法特点的是 概括性 10. 应用研究具有实际的应用价值,它所要回答的问题是 “是什么” 11. 主,客观条件和时机问题等属于确定选题的基本要求中的 问题要有可行性 12. 中级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于()学时。 80 13. 有严密的计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有严格的要求,这种教育观察研究的类 型是 实验室中的观察 14. 测验对应试者的辨别能力,指的是测量工具的 区分度 15.仅表示研究对象属性的

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档