八年级思想品德期末质量9分析报告.docVIP

2012----2013年第一学期期末质量分析 西泉建福学校八年级思品 姓名:杜艳艳 联系电话 一、数据统计 1、考试成绩。本次测试，我所带的3班均分69.23,及格人数34人，及格率80.9%，优生数0人，优生率0%。成绩不够理想，合格率不高，与自己的教学目标有一定的差距。 2、班级内成绩不平衡，差距较大。与兄弟学校相比不及格人数较多，学生个体差异很大，最高分可达86分，最低分42分。 二、试题分析单项选择题共1个小题，每题3分，共分，重点考学生对材料的把握理解能力和与教材基本知识点联系运用的能力。 2、非选择题共道大题，包括题，共5分，主要检测学生能否运用教材上所学的基本知识点来解答生活实际问题。题密切联系学生生活实际，重在考察学生基础知识的运用能力。15题、题重在考查学生分析问题、理论联系实际的能力析归纳要点的能力、文字表述能力等。 这份试题坚持理论联系实际，注重结合时政特点，突出时代性，试题侧重考查考生理论联系实际、运用所学知识分析解决实际问题的能力。注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运 这份试卷难 三、答卷情况分析 1、单选题 平均分约3分，最高分为分，最低分分。主要失分题为题。第题失分的原因是学生对考查的时事资料不对题的主干肢解不清，没有理解了题的意思。非选择题： 最高分为分，最低分为分。 失分较多的题，学生思维不活跃，对知