公0共事业管理专业实验课程一览表.doc

公共事业管理专业实验课程一览表 课程编号 课程名称 学分 开课学期 总学时/实验学时 是否独立设课 071131703 人力资源开发与管理 3 2 54/6 否 071131705 宏观经济学 3 3 54/6 否 071131706 政治学 3 3 54/6 否 071131712 社会调查研究与方法 3 4 54/18 否 071141202 社区管理 2 4 36/6 否 071141203 社会保障学 2 5 36/6 否 071141204 物业管理 2 5 36/6 否 071141206 文化事业管理 2 5 36/6 否 071141207 体育事业管理 2 5 36/6 否 071141208 卫生事业管理 2 5 36/6 否 课程名称：人力资源开发与管理 一、实验目的与要求： 人力资源开发与管理是一门实践性、应用性很强的课程，要求学生在系统掌握人力资源开发与管理基础理论知识的同时，还要掌握人力资源开发与管理的基本方法和技能。为培养和锻炼学生的实践操作能力，在实践环节，通过多种形式，引导学生将课堂上所学到的理论知识与实际问题密切结合起来，增强对理论的理解与掌握。，提高开展人力资源工作的实际技能。 二、实验项目与提要： 序号 实验项目 必做 选做 时数 内 容 提 要 实验 类型 每套仪 器人数 1 开设讲座 必做 2 邀请国内知名的人力资源管理专家或人力资源管理的实践工作者就人力资源管理的热点问题开展专题讲座 验证 2 参观学习 必做 2 组织学生到大型人才招聘会现场感受当今社会人力资源的总体状况 验证 3 社会调查 必做 2 组织学生到政府或企业人事部门开展社会调查，了解和学习人力资源管理的实际运作 验证 三、成绩考核方法： 本实验的成绩考核方法，采取综合成绩考核方法评定，综合成绩由以下三部分构成： 1、出勤情况10%（出勤者为满分100，不出勤者为0分） 2、实践态度10%（是否积极遵守老师实习安排，认真遵守纪律，分为优、良、合格、不合格） 3、论文质量80%（论文质量主要看论文是否将实践内容与课程理论相结合，分为优、良、合格、不合格）。 四、教材及主要参考书： 1、《卓越人力资源实践：知名外企人力资源管理案例》 刘善仕 清华大学出版社 ?2004. 8 2、《创新人力资源管理与实战》 熊超群 广东经济出版社 2003 .1 3、《人力资源管理案例分析》 吴冬梅 机械工业出版社 2008.7 4、《人力资源管理》(第10版) (美) 加里.德斯勒 清华大学出版 2008.7 撰写人：陈建 审核人：祝天智 课程名称：宏观经济学 一、实习目的与要求： 从宏观经济涉及的问题出发，通过实践调查和分析，巩固学生所学的理论知识，增强宏观经济现象和经济问题的感性认识，提高学生对政府机构加强和完善宏观调控，实现充分就业，保证国民经济的良性运行的条件、机制和手段的理解；培养学生分析经济现象和解决经济问题的能力。 二、实验项目与提要 序号 实验项目 必做 选做 时数 内 容 提 要 实验 类型 每套仪 器人数 1 网上调查 必做 2 物价变动、失业情况、经济增长情况、企业改制、居民消费变化、楼市运行情况 验证 1 2 开发方案制作 必做 2 政府公共工程、政府政策变动及产生的影响 验证 1 3 实地调查 必做 2 开发区发展调查（基础设施、外资引进、企业税收变化、企业数量和结构变化） 验证 三、成绩考核方法： 以相同主题为实习内容的同学可以结合为一个实习小组，，每个实习小组要求写出实习报告或调研报告。每位实习生必须写实习日记。以实习报告或调研报告、实习日记为考核对象，小组实习报告和个人实习日记的成绩各占总成绩的50%。 四、主要参考网站： 1、《经济学原理》(美)曼昆 北京大学出版社 2006 2、《宏观经济学》吴文盛 清华大学出版社 2007.09 3、《宏观经济学》Stephen D. Williamson 中国人民大学出版社 4、《宏观经济学》(美) 保罗·萨缪尔森, 威廉·诺德豪斯(第17版) 人民邮电出版社 2004 撰写人：张红梅 审核人： 祝天智 课程名称：政治学原理 一、实验目的与要求： 1、培养学生理论结合实际的学习态度、学习风气，使学生能正确科学地认识政治现象，解释政治运行现状，把握现实社会政治活动的方法和手段。 2、培养学生将课堂上学到的政治学的理论与现实政治机构实际操作结合起来，使学生更好的掌握政治研究的方法、技巧与技能，达到提高实际操作能力的目标要求。 3、使学生