中专校数控专业公开课教案：数控铣削编程与操作训练.docVIP

###职业教育技术中心 公开课教案 2011 4 .14 第2节 课 时 1学时 科 目 数控铣削编程与操作训练 班级 09数控 应到人数 14 实到人数 教务审批及日期 课题 平面凸轮廓的铣削 材料 《数控铣削编程与操作训练》高等教育出版社 教 学 目 标 工艺理论 掌握旋转命令的编程方法 根据工艺要求掌握平面凸轮廓的加工方案 掌握粗铣走刀路线，能正确确定补偿参数 实践操作 掌握对刀方法 合理选择加工刀具及切削用量 情感态度 做好学生的安全防护工作，在实习中养成良好的安全文明操作习惯 教学重点难点 重点 旋转命令的应用 根据工艺要求掌握外轮廓的铣削的加工方案 难点 1.刀具及合理切削用量的选择 教学方法 讨论法、引导法、比较法、演示法、成果展示法。 授课对象分析 该班为高二年级数控班，数控车削已经学习了一学期，有一定的数控知识基础， 理论知识教师提点，学生主动学习，尽可能多地利用媒体演示、操作演示、实物等手段，使学生在做中学，学中做，学生分组操作练习，在规定的时间内完成零件的加工，与企业接轨。 课 题 分 析 外轮廓铣削是铣削加工的基础，本课题选用的图形成梅花瓣型，形象生动，在机械数控外轮廓铣削中是一个典型例子的代表。 整体教学编排 通过对旧课的复习，了解铣削加工的重要性。在讲授新课的过程中，依照学生自