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- 约 84页
- 2016-11-24 发布于湖北
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步骤一:认真审题,明确材料讲什么?设问问什么? 步骤二:回归课本,寻找答案落脚点 步骤三:分清层次,组织答案,实现答案要点化 3、材料图表混合式 [例题] 材料一:2008年我国部分资源消耗和主要工业污染物排放情况表 1300多万吨(世界第一) 2200多万吨 (世界第一) 800克 130克 211克 二氧化碳 二氧化硫 中国 日本 发达国家 我国主要工业污染物年排放量 生产1美元产值平均消耗原油的比较 二、注重解题方法,提高解题能力 四、张冠李戴型 例题6 刑法是一切社会团体、组织和全体公民的最高行为准则。 宪法 五、鱼龙混杂型 例题9 改革开放是我国的一项基本国策。 对外开放 例题10青春期的体身变化主要表现在三个方面:身体外形的变化、身体内部器官的完善,心理逐渐成熟。 属于心理变化 六、关系颠倒型 例7:自立自强是青少年必备的良好品质,要自立,首先要自强。 例8:民族文化是民族精神的精髓。 民族精神是民族文化的精髓。 要自强,首先要自立。 主观题分为问答题与分析说明题。问答题,一般5个题,侧重考查学生对所学的基本概念、基本原理、基本观点、基本结论等基础知识的认知、理解和运用。要求学生紧扣题意、简明扼要地作出回答,无需作阐述;分析说明题2个题,常会选取两段以上的材料,设计多个小问,以学法用法、国情国策知识的考查为主,侧重考查学生调动基础知识或基本观点分析与解
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