利用全等三5角形解决实际问题.docVIP

巧用全等解决实际问题 山东 李其明 同学们在学完全等三角形后，就可以利用全等三角形的知识来解决日常生活中遇到的实际问题了，从而体会数学与实际生活的紧密联系，学会用数学知识解决问题，能在解决问题的过程中进行有条理的思考和表达．下面分类介绍其应用． 一、说理题 例1 工人师傅经常利用角尺平分一个任意角，如图1，∠AOB是一个任意角，在OA、OB边上分别取OD=OE，移动角尺使角尺两边相同的刻度分别与D、E重合，这时过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线，你能说明其中的道理吗？ 分析：解决这类问题时，关键是要仔细阅读题目， 根据题意，抓住相等的量，先证明三角形全等， 在证明三角形全等时，一定要利用好条件， 不能任意造条件和结论． 解：根据题意得OE=OD，PE=PD，在△POB和△POD中，，∴△POE≌△POD（SSS），∴∠AOP=∠BOP，∴射线OP就是∠AOB的平分线． 二、操作题 例2．如图2，小明为了测量河的宽度，他先站在河边的C点面向河对岸，压低帽檐使目光正好落在河对岸的岸边A点，然后他姿态不变原地转了180，正好看见他所在岸上的一块石头B点，他度量了BC=30米，你能猜出河有多宽吗？ 解：河宽30米，理由如下： ∵小明姿态不变原地转了180，∴∠ACD=∠BCD=90， ∵帽檐的位置没动，∴帽檐与小明自身的角度不变， 即∠ADC=∠BDC，在△ACD和△BCD中