党性分析暨对流照检查材料.docxVIP

党性分析暨对照检查材料（一）按照党的群众路线教育实践活动的总体部署，按照党性分析和对照检查的具体要求，自己根据党的群众路线教育计划安排，认真通读学习了指定的书目，记录了不少学习笔记，写出了体会文章，总的感到这次群众路线教育实践活动，使个人思想上经受了一次再教育，党性上经受了一次再洗礼，追求上经历了一次再激励，但是，对照党章党纪、对照中央八项规定，对照“四风”的22种表现，作为一名党员领导干部，感到还存在一些亟待整改的问题，下面进行对照检查。第一个问题：通过对照检查的总体估价总的感到，自己入党的16多年里，是一个受党和国家教育培养、对党忠心、努力工作的人生历程。不管形势怎么发展、环境如何变化、考验多么严峻，不论在什么地方，不管在那个岗位，都能不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和同志们的期待。基本上做到了“四个不因”和“四个始终”：一是不因接受教育时间长而忽视理论武装，始终保持坚定的理想追求。对党的信仰、对领导的信赖、对国家的热爱，既有朴素的感情因素，也有先进的理论指引。二是不因人生顺利挫折而懈怠革命斗志，始终保持进取精神。除了党的事业和工作以外，从来不渴求什么，是我时刻提醒自己的人生信条。三是不因手中有无权力而放松自身要求，始终保持党员的行为准则。该得到党和国家都给我了。不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是我多少年来始终不忘的约束准则。四是不因工作时间多寡而满足素质现状，始终保持学习的良好习惯。认真学习新知识，研究新岗位、新职能、新任务和新环境特点规律。是多年来自己养成的一个习惯。始终有一种紧迫感和恐慌感，担心因为素质低而不适应工作，担心能力差而完不成任务，对学习和汲取知识始终保持一种热情和自觉行动。第二个问题：个人存在的主要问题和成因虽然自己在总体上保持了共产党员的政治本色，但是，对照党章党纪、对照中央八项规定、对照“四风”22种表现，虽然没有发现严重问题，也没有形成真正意义上的“主义”问题，差距和不足还不同程度地存在，主要表现为“四个心理”和“四个不够”。这里“四个不够”是问题，“四个心理”是原因。一是党性锻炼时有“定型”心理，思想改造抓得还不够紧。国家在改革中不断发展，党的理论在实践中不断创新，自己在武装思想上始终有一种恐慌感。每一次理论的创新，每一个重要政策出台，都能认真学习，重点掌握，注意领会实质、掌握精髓，以保持理论、思想上的清醒和立场上的坚定。无论情况多么复杂，在所经历的政治风波面前，都经受住了考验，与党中央保持高度一致。无论担任什么职务，无论从事什么工作，都能始终保持群众本色，坚持走群众路线。正是由于这些经历、这些感受，使自己觉得受党教育时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁，已经是“出窑的砖”－定型了，有一种自我满足和放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期意识，不能很好的把握自己，有时把自己等同于普通群众，降低了自我要求标准；有时又把自己看得高于群众，群众观念有所弱化。二是学习提高时有“畏难”心理，业务知识掌握还不够全。对政治理论学习比较重视，能够认真学习、深刻领会，保持一致；但是，在学深、学透上下的功夫不够，有一种过得去心理。对集中学习教育比较重视，能够积极参加，自觉完成规定的学习内容。但是，针对个人实际，有针对性地、有计划地学习不够，特别是对业务知识的学习，钻劲不足，有学也学不会的畏难情绪。客观上有时间、工作经历、成长历程、个人性格等方面的原因，但归根结底还是心理和思想上的畏难清醒所致，表现为在学习上比较懒惰、得过且过，满足于一般的了解，不能深入钻研和持之以恒地坚持，这是学风不够端正的表现。三是自我要求时有“原谅”心理，努力进取意识还不够强。多年的成长道路，有过顺利，也有过坎坷；有过荣誉，也有过委屈；有过因取得工作成绩的喜悦，也有过因工作质量不高而内疚。面对顺利和荣誉，能够知恩、知足、知责；面对坎坷和委屈，能够不消沉、不气馁；面对成绩和不足，能够及时汲取和借鉴。每个岗位、每个环境都能心态端正、精神饱满，不管是在什么地方，不论自己是干什么，都能够严格要求，经受住考验。正是因为这种情况、这种状态，使自我要求标准有所降低，有时存在自我原谅，差不多就行。总认为不贪污、不受贿，就不等于不犯罪；没有权、没有利，就不等于没问题。“个人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”。产生这样的问题，表面上看是不注意小节，其根本原因在于自我要求的放松，组织观念、集体观念的淡化，实质是缺少先进性的追求和境界。四是工作作风时有“凑合”心理，履行职责标准还不够高。一方面能够坚持说实话、办实事、求实效，少浮躁、不虚伪、多努力。另一方面，工作中时有低标准，自我原谅、自我满足。工作中有开拓创新的意识，但常有“墨守陈规”的心理，有时主观态度上比较积极，但行动上比较谨慎，缺乏一种积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。这些问题虽然是表面现象，但这