12甜甜的泥土上课 用.ppt

作者简介 黄飞现代作家，《甜甜的泥土》选自台湾新地出版社出版的一篇小小说。”甜甜的泥土“有着深刻的蕴含，耐人寻味，值得细细品味。 在涉及的这些人物当中，令你感动的或是令你讨厌的一位是谁？请同学再次认真阅读课文，并从中找出依据。同时，按以下的格式进行回答。（感动或讨厌人的是……从文中……，可知他或她……） 抓住细节，分析人物形象 经过分析，我们对人物也有了一定的了解了，我们知道小说的主人公是小亮和他的亲生妈妈，他们的生活是辛酸，不如意的。但题目为什么是《甜甜的泥土》？如何理解“甜甜”？ 那甜甜的泥土寄托着“过去的妈妈”对儿子王小亮的至爱至情，滋润了小亮伤痛的心田；那甜甜的泥土，也包含着学校老师，传达室老头对小亮的爱心……这些人类的爱，让这些离异家庭的孩子获得了应有的爱和幸福，从而产生生活的渴望和动力。 同时也告诉人们人间的至爱至亲应该犹如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有。 谈感受，说真心话！ 这样看来你认为小亮是幸福的呢还是不幸的呢？请同学们对他说几句心里话？ 课后练习 小说中有这样一句话：”同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身……“老师为什么要”悄悄背过了身“？你能想象出老师此时此刻的神情和心理活动？请把这种神情和心理活动描述出来，不少两百字？周五上交。 * 甜甜的泥土 黄飞