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- 2016-11-24 发布于湖北
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坐 花 轿 骑 大 马 * 谢谢大家! * 在绪论部分, 在绪论部分, * * 亲子游戏 学前儿童游戏教程 * Outline 一、亲子游戏的概念 二、特征 三、教育价值 四、分类 * 广义:父母与子女之间、外祖父母与外孙子女之间、祖父母与孙子女之间的,发生在家庭或者托幼机构的游戏行为。 狭义:发生在父母与孩子之间的一种特殊活动,以孩子为主体,父母为主导,家庭为单位进行的一种互动式游戏。 一 、 亲子游戏的概念 * 二 亲 子 游 戏 的 特 征 观看视频,思考以下几个问题: 1 视频中的家长做了一些什么? 2 孩子做游戏时,家长与孩子是如何沟通的? 3 在游戏中,孩子不会做的时候,家长是怎么做的? 4 在游戏中,家长与孩子的心情怎么样? * 耐心指导,始终参与游戏,表现出指导性 快乐、开心。。。。——趣味性 与孩子一起游戏,表现出合作性 言语、表情、视线、动作——互动性 家长与孩子之间的关系——平等性 * 1、指导性 2、合作性 3、互动性 4、平等性 5、趣味性 总 结 * 三 亲子游戏的教育价值 * 根据下列案例,思考并归纳亲子游戏的教育价值。 * * 游戏:救火 * 游戏:投球 * 1.爸爸用另一部电话拨通家中电话,铃声响后,妈妈引导宝宝找出发出声音
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