unit_5_first_aid___Reading_2教学设计方案.docVIP

教学媒体选择分析表 知识点 学习 目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 复习急救的定义；列举常见意外事故与急救方法 复习导入上一课时有关急救的相关知识，为本节课做好知识储备。 图片展示 展示文本---急救的定义与意外事故图片 复习所学内容，输入信息储备 学生上台演示、边讲解急救操作过程 知道如何使用所学知识进行实际生活中急救的应用 10分钟 自制课件上网收集所需的各种图片 阅读与理解 通过略读、跳读、细读以及寻读，完成课文设定的阅读理解各种题型；掌握重点词汇及句型。 １听力播放 ２ 多媒体演示 配套听力；主旨大意；逐段分析；语言点分析及举例 阅读过程中配套大量练习帮助学生对文章的理解 １演示—提问—讲解讲解—演示—举例(或学生讨论)；演示—讨论—总结 附: 教学设计方案 unit 5 first aid Reading 2 using language--Heroic Teenager Receives Award 一、概述 本单元主题是first aid（急救知识），第一部分reading为《first aid for burns》，第二部分为using language的阅读课，学生在上完第一部分时已对first aid有了初步的了解，脑子里有了一定的有关first aid的知识储备，这就为第二部分reading的