北環幼儿园教师专业发展规划.docVIP

武进区古方幼儿园教师专业发展规划 （2008年9月——2011年8月） 一、师资队伍现状分析 幼儿园实行教职工全园聘用制，现有专任教师16名，大专以上学历达到100%，具备幼儿教师资格证达到87.5%。职称情况是中学高级教师2名（其中1名是园长），小学高级、小学一级和幼儿园一级教师10名，幼儿园二级教师3名。获得区学科带头人荣誉称号1人、市骨干教师荣誉称号1人、市教坛新秀荣誉称号1人。教师年龄结构普遍以中青年教师为主。 这支教师队伍的优势在于：每一名成员都具有建设好古方幼儿园的热情和信心，都具有吃苦耐劳争做功臣的心理准备，都具有加快专业化发展的向上向善的积极追求，为幼儿园的内涵建设奠定了良好基础。问题在于：教师队伍由于迅速壮大，来源不同，相互之间了解甚少，还没有形成合力，相互之间的默契配合还需要磨练；少数代教师还未取得教师资格证，教师的主动发展意识也需立即唤醒，专业素养亟需提升；缺乏正确的自我评价能力，文化底蕴较薄弱，理论与实践脱节。 根据三年主动发展目标，我园将坚定不移地将教师专业发展工作作为学校的核心与特色工作来抓。 二、教师专业发展目标 基于“美是和谐”的办园理念，基于“为促进每一位教师的职业发展营造美丽家园”的管理理念，对照江苏省优质幼儿园评价指标，确定我园未来三年的教师专业发展具体目标： 建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务优良、合作和谐的优秀教师团队。未来三年中全园将很可能