下半阅读培训详案及教材价值.docVIP

2014下半年阅读培训 阅读培训老师须注意以下几个方面： 1 .授课老师的普通话要尽量标准； 2.上课精神面貌的提升；（特别是眼神要到位） 3.教会孩子翻书方法； 4.绘本价值及爱的三步曲新学期要求 中国教育学会“十一五”规划课题 总课题： 《多元化教育模式与新型幼儿园管理体系的研究与实践》 子课题： 《中国幼儿园阅读教学开展的方法与策略》 《图画书与幼儿心理健康发展的关系》 《中国本土早期阅读的发展与实践探究》 中国教育学会“十一五”实践成果 《爱的小脚印》 什么是儿童图画书？ 图画书起源于西方，它的概念至今也未有统一的定论。图画书并不是一般意义上写给孩子的、带插图的书，而是用图画与文字共同叙述一个故事，表达特定情感、主题的读本。它是通过图画和文字两种媒介，在不同向度上交织、互动来说故事的一门艺术。在图画书中，图画不再是文字的点缀，而是图书的命脉，甚至有些图画书是无字书，虽然没有字，但是存在着支撑图画表现的语言，只不过是没有印上文字而已。 图画书阅读在早期阅读中的价值体现 1、引导幼儿正确认识和发现事物，开拓眼界，增长知识； 2、发展幼儿的观察力、想象力、语言能力和思维能力； 3、激发情感，陶冶性情； 4、提升幼儿早期阅读的意识和对书的感悟能力，培养阅读兴趣，并进一步影响幼儿人格的发展； 5、建立幼儿视觉美感的基本经验，培养审