Page ? * 让心理描写迸发出新的火花 ——用心理描写让人物丰满起来 七岁:爸爸真了不起,什么都懂 十四岁:好像有时候说得也不对…… 二十岁:爸爸有点落伍了,他的理论和时代格格不入。 二十五岁:‘老头子’一无所知,陈腐不堪。 三十五岁:如果爸爸当年像我这样老练,他今天肯定是百万富翁了…… 四十五岁:我不知道是否该和‘老头’商量,或许他能帮我出出主意…… 五十五岁:真可惜,爸爸去世了。说实在话,他的看法相当高明! 六十岁:可怜的爸爸!你简直是位无所不知的学者!遗憾的是我了解您太晚了! 《儿子眼里的父亲》 这一段独白把“儿子”“父亲”两个形象表现十分鲜明,反映了由幼稚到怀疑,到年少气盛不可一世,到尊重现实实事求是的心理发展过程,寓含了深刻的人生哲理。我们在作文也可以经常运用心理的变化来表现人物。 写好心理,倾诉心声 把内心的思想情感活动写出来,就是心理描写。 心理描写能反映人物的性格,展示人物的内心世界。 心理描写要求: 符合身份、 表现性格、 结合环境、 扣住主题 怎样进行心理描写呢? 心理描写方法一:直接描写法 这种方法,一般常用“他感到……”、“他觉得……”、“我思索着……”、“我想到……”等带有标志性的词语来表达,也可以不用这些词语,直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动。
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