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- 2016-12-01 发布于北京
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体育科研工作计划
姜家小学体育组:张 明
一、课题
关于韵律操对发展小学生身体素质的探究
二、课题进展分析
在新课程背景下,在课堂实施方式、学习方式的变革中,如何真正让学生对体育活动感兴趣并能从中收获知识、锻炼身体便是我们现在研究的重点。上学期,我校体育组教师就国家级课题《关于开发体育的地方课程与校本课程的研究》的子课题《关于韵律操对发展小学生身体素质的探究》进行了阶段性的实验。本校教师在实践的基础上,通过交流丰富课堂教学内容的表现形式和表现方法,并通过实验班级的相互验证,不断反思,力求使学生能在运动参与中,不断探索,提高运动能力,培养学生的运动参与意识。
三、本学期目标
《标准》根据健康第一的指导思想,适应社会需求、素质教育和学校、学生的实际情况,结合课程特点构建了五个领域的课程总目标。通过韵律操的学习,学生将进一步掌握:
1、运动参与目标
(1)具有积极参与韵律活动的态度和行为;
(2)用科学的方法参与体育活动。
2、运动技能目标
(1)获得韵律操基础知识;
(2)学习和应用运动技能,培养学生丰富的想象能力、表现力和欣赏能力;
(3)科学地进行身体锻炼;
3、身体健康目标
(1)形成正确的身体姿势;
(2)发展柔韧性、协调性和音乐节奏感;
(3)具有关注身体和健康的意识;
(4)懂得环境和不良行为对身体健康的影响。
4、心理健康目标
(1)了解韵律活动对心理健康的作用,认识身
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