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- 2016-12-01 发布于北京
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小组合作学习管理办法及奖惩机制
第一部分 小组的构建
七年级三班共分为九个学习小组,每四人为一个小组。小组成员按照成绩依次划分为1、2、3、4号同学。1号和3号、2号和4号为师徒关系,原则上师傅和徒弟同位。
一号同学(组长):负责全组的学习。组员如在学习上遇到困难,可以及时向1号同学请教;并负责检查组员的家庭作业和打出等级(分优秀、良好、差三等)。负责领导协调组员在课堂和课外讨论解决老师提出的问题或布置的作业。并负责检查组员改错本和知识积累本的完成情况。
二号同学(副组长):负责全组的纪律。主要负责监督组内成员课上认真听讲,精力集中,自习课上认真完成作业不要违反纪律,课余时间保持良好的纪律和学习状态,在教学楼、宿舍、餐厅等地点不扰人,井然有序。
三号同学(组员):负责全组的记分、积累整理工作。每节课组内每位同学的得分都由3号同学做好记录,以便于组内总结、提高;同时对课上讨论解决的问题进行整理记录。并负责对作业检查和测试情况进行汇总。
四号同学(组员):负责全组同学的仪表、桌面物品摆放、课上所需书籍和相关资料的佩带,并负责检查小组各成员的试卷及相关资料是否保存完好。
小组在分好之后,一般情况下不进行调整,但组长、副组长和组员的分工实行动态管理,每月按综合成绩进行调整。
第二部分:小组的评价
对于小组的评价分为三部分:学习、纪律、卫生。
一学习
1. 作业:各小组轮流互
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