斑羚飞渡法制渗透课程教育教n案.docVIP

斑 羚 飞 渡 【教学目录】 （一）学科教学目标 1、整体感知故事梗概，能用最简洁的语言概括课文内容。 2、欣赏斑羚飞渡的悲壮美画面，感受献身精神。 3、探讨置疑，培养学生分析解决问题的能力。 4、培养“珍爱生命、关爱动物”的观念。 （二）法制教育目标 1、了解《中华人民共和国野生动物保护法》和《刑法》的部分条款。 2、明辨本文狩猎者行为的是与非。 3、探讨：人与自然界的其他生命应怎样和谐相处？ 【教学重点与难点】 （一）重点：理解斑羚在生死关头所表现出的美德。 （二）难点：理解课文主旨。 【教学准备】 PPT课件。 【课时安排】 一课时。 【教学过程】 一、引入新课 （一）讲述在一次森林大火中，蚂蚁家族迁徙抱团变成球体滚动使种族生命得以延续的故事，导入课题。 （二）介绍作家及作品 （三）关于斑羚知识 二、默读课文，整体感知 （一）用最简洁的语言概括故事内容。 示例：一群斑羚羊被狩猎队逼到绝境，在面临种群灭绝的关键时刻，用牺牲一半挽救另一半的方法成功飞渡。 （二）理清文章脉络 1、斑羚飞渡历经的过程 身陷绝境（极度危险）——峰回路转（一线生机）——斑羚飞渡（从容一跃）——走向彩虹（英勇献身） 2、给文章分层次 ???????? 飞渡前：被逼伤心崖——身陷绝境 ???????? 飞渡时：老垫小飞渡——脱离险境 ???????? 飞渡后：只剩头羊——走向彩虹 ?