河北省石家庄市第三十一中学高中生物选修一：3.1菊花的组织培养教材.ppt

* 专题3 植物的组织培养技术 学科网 学.科.网 教学目标 1、说明植物组织培养的理论依据 2、表现细胞全能性的条件 3、植物组织培养基的主要成分 4、植物激素在组织培养中的作用 5、植物组织培养技术的基本过程 课题一 菊花的组织培养 　　大多绿色开花植物都是靠种子来繁殖的。那么，有没有不用种子来培育植物的方法呢？ 营养繁殖 扦插 嫁接 压条 组织培养 扦插 嫁接 压条 　　植物组织培养：在人工培养基，把离体植物的器官、组织或细胞，培养并成完整植株的技术。 (1)快速繁殖。　　用组织培养的方法则每年可以繁殖出几万甚至数百万的小植株。 (2)培养无病毒植株。 采用茎尖培养的方法除去绝大数植物的病毒、真菌和细菌。 (3)转基因植物的培养 组织培养优点 学科网 学.科.网 zxxkw 一、基础知识 （一）植物组织培养的基本过程 植物组织培养的理论基础是什么？ 思考 植物细胞的全能性 1．什么是细胞的全能性？ 2 ．什么是细胞分化？ 3．为什么细胞具有全能性？ 已经分化的细胞仍然具有形成完整个体的潜能 具有发育成为完整个体所必需的全部基因（遗传物质） P32 （1）受精卵﹥生殖细胞﹥体细胞 （3） 植物体细胞﹥动物细胞 4. 试比较生殖细胞、受精卵 、体细胞的全能性 （2）分化程度低的细胞﹥分化程度高的细胞 ★生殖细胞属于高度分化的细胞 5．生物