丹青小学创建写字特色精品校园年度实功施计划.docVIP

丹青小学创建“写字特色精品校园” 2012—2013学年度工作计划 为了全面实施素质教育，推进新课程实施，提高师生写字水平，营造墨香校园，加强写字教学，很有必要在此方面扎实地研究。进行写字教学研究，是当前的首要任务。 一、预期目标： 简而言之，学校全校师生人人写一手漂亮的中国字。 争取用一年的时间，全校师生共同努力，探索出一条切实可行的写字教学之路。有前人的经验，有今天的实践，学生写字力争达到优秀率在60%以上，合格率在95%以上。 二、实施步骤： 计划用一年的时间，分三个阶段： 第一阶段：宣传与培训阶段：（2012年7月-2012年9月） 加大对写字教育工作的宣传，加强教师培训工作。采取理论学习与实践操作结合、集中培训与与校本培训结合、集体学习与自学自练结合、自身提高与指导学生结合等培训形式重点学习写字教学理论、写字技艺、教材分析等。 第二阶段：实验实施阶段 严格落实写字教学的课时数学校应根据师资情况合理安排写字教学指导教师，认真上好写字课不断提高写字课的教学指导质量。关注小学低年级学生书写姿势和书写习惯的培养，重视书写的规范、端正、整洁。小学中高年级要关注学生书写的规范和流利程度尊重他们的个性审美情趣。主要采取课上指导，课下规定练习字数，每天坚持10分钟的集体练习，不定期开展班级写字展示，写