【课改版】八上第25课《曹刿论战》.docVIP

25．曹刿论战 零失误训练 语言基础知识 1．选出加点字注音有误的一项( ) A．牺牲玉帛(b) 小信未孚(f) B．再而衰(cu) 肉食者鄙(b) C．神弗福也(f) 吾视其辙乱(zh) D．遂逐齐师(su 齐师败绩(j) 2．下列书写无误的一项是( ) A．小慧未，民弗从也。 B．小大之狱，虽不能查，必以情。 C．下视其辙，登轼而望之。 D．夫大国，难测也，具有伏焉。 3．解释下列句子中加点的词的意思。 (1)肉食者谋之，又何间焉?( ) (2)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。( ) (3)公将鼓之( ) (4)民弗从也( ) (5)可以一战( ) 4．区别下列加点字的意义或用法。 语言表达训练 5．翻译下列句子。 (1)衣食所安，弗敢专也。 译文： (2)小大之狱，虽不能察，必以情。 译文： (3)夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 译文： (4)夫大国，难测也，惧有伏焉。 译文： (5)何以战? 译文：6．按要求用课文原句填空。 (1)曹刿请见的原因是 (2)表明鲁庄公在政治上取信于民的话是 (3)曹刿对“三鼓”作了精辟的分析，其原句是 (4)曹刿认为反攻的有利时机是_______，追击开始的有利时机是。 7．划分句子的节奏。 (1)夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 (2)小大之狱，虽不能察，必以情。 8．下列句中的“属”与“忠之属也”中的“属”意思相同的一句是( ) A．神情与苏、黄不属 B．在骨髓，司命之所属 C．有良田美池桑竹之属 D．属予作文以记之 9．“一鼓作气”现在已成为成语，课文中还有哪些成语，请找出来。 10．说说你所知道的古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的例子。 读下面的材料，完成11～13题。 材料一：某学校决定召开一次家长会，希望家长和教师面对面进行交流，但邀请信刚发下去，教师就犯难了。 学生甲：“老师，我妈打工去了，没在家。” 学生乙：“老师，我家里只有一个80岁的爷爷，爸爸妈妈都打工去了。” 学生丙：“老师，我几乎都在邻居家住着呢。” 第二天，家长会到校家长数是学生人数的五分之一。 材料二：据某省广播电台总台新闻记者邱敏报道：工作忙，生活压力大，是现在很多年轻父母的生活现状。忙了这头，忙那头，父母似乎成了最熟悉的陌生人。“六一”这天，记者来到学校对一部分学生进行了采访。那一声声来自孩子的心声：“爸爸妈妈，希望你们能多陪陪我!’’不得不引起家长们的沉思：我们为我们的孩子做了些什么? 11．通过对上面两则材料的分析，你发现了什么问题? 12．在经济快速发展的同时，很多人忽视了对精神家园的建设，请你拟一条宣传标语，提醒人们注意这一问题。 13．读了这两则材料，你想对整日忙于工作的父母说些什么? 课内同步阅读 阅读下文，回答问题。 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉?”刿日：“食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大：国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 14．下列说法中不正确的一项是( ) A．“夫战，勇气也”的意思是男子汉大丈夫打仗，靠的是勇气。“一鼓作气”在选文中的意思是趁劲头大的时候一下子把事情完成。 B．“彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相对，揭示了双方士气的对比，“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。 C．选文第一段写了曹刿在长勺之战中的言行，表现了曹刿胸有成竹，指挥若定，善于把握有利战机。 D．选文刻画人物精炼传神，如“公将鼓之”“公将驰之”仅仅8个字就刻画出了鲁庄公急于求成，轻率寡谋的特点。 15．用原文回答下面问题。 曹刿阻止鲁庄公追击的原因是“_______”(限四个字) 16．你是否赞同曹刿“夫战，勇气也”这一观点?请谈谈你的理由。 课外拓展阅读 阅读下文，回答问题。 子鱼论