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- 2016-12-01 发布于湖南
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抓双基、促发展、创佳绩
2011-2012学年第一学期第一学月九年级考试质量分析总结报告
开学以来,经过九年级教师和学校领导的共同努力,教学管理工作在稳中求细中已步入正规化轨道,控辍意识、夯实双基意识、优生培优意识,成绩质量意识、中招升学意识、争当先进意识已深入人心,三环六步教学模式的运用大大提高了课堂教学的实效,教学质量逐步提高。今天我发言的题目是:抓双基、促发展、创佳绩
一、公布月考成绩
1、九年级学科成绩排序(只说名次)
2、九年级班级成绩排序(只说名次)
九年级::
B层前120名,A层前80名:9.1(20)9.2(22)9.3(15)9.4(23)9.5(33)9.6(25)9.7(34)9.8(28)较好班级9.4、9.2、9.7、9.5低于平均数班级9.3、9.6、9.8。
3、(1)成绩优秀个人A层:红斌、俊斌、伟峰、振荣、岩龙、玉芬、东阳、B层:建国、鹏群、姬玉、振荣、岩龙、玉芬、静波
(2)教学成绩优秀班级:红占的9.4班、晓阳的9.7班、海燕的9.5班、晓飞的9.2班。
4、成绩低于0.9的教师有A层:英才(0.7)、玉平(0.63)、瑞宽(0.77)、张言(0.81),(重点分析及格人数,过差人数,流失人数)
低于0.9的班级有英才的9.3班
5、开学以来各班流失学生数9.1(1)9.3(1),其它各班巩固比较好
二、开学以来的做法
(一)
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