5.3.1 平行线的性质(第2课时) 如图所示,(1)已知AB∥CD,AC⊥BC,图中与∠CAB互余的角有几个? (2)已知AC⊥BC,若∠1=70°,∠3=20°,则AB与CD有何关系? 1 2 3 2.综合运用,巩固提高 1 3 4 2 (1)已知AB∥CD,BE∥CF,试说明∠1=∠2 2.综合运用,巩固提高 1 3 4 2 (2)已知AB∥CD,∠1=∠2,试说明BE∥CF 2.综合运用,巩固提高 1 3 4 2 (3)已知BE∥CF,BE平分∠ABC,CF平分∠BCD,试说明AB∥CD 2.综合运用,巩固提高 练习2 已知:如图,∠AGD=∠ACB, ∠1=∠2,CD与EF平行吗?为什么? 2.综合运用,巩固提高 理由如下: ∵ ∠AGD =∠ACB , ∴ GD∥BC. ∵∠1和∠3是内错角, ∴∠1=∠3(两直线平行,内错角相等). ∵∠1=∠2, ∴∠2=∠3. ∵∠2和∠3是同位角, ∴ CD∥EF(同位角相等,两直线平行). 3 3.应用迁移,拓展升华 问题5 如图,潜望镜中的两面镜子是互相平行放置的,光线经过镜子反射时,∠1=∠2,∠3=∠4,∠2和∠3有什么关系?为什么进入潜望镜的光线和离开潜望镜的光线是平行的? 3.应用迁移,拓展升华 已知条件:如图,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4. 猜想:∠2和∠3有什么关系,并说明理由; 试说明:PM∥NQ.
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