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教师读书活动计划 篇一：教师师读书活动 一、 指导思想想 二、读书活动的目的 读书，能够改变教师人生匮匮乏、贫弱、苍白的状态。 读书，能够改变教师的精神、、气质和品性，“腹有诗书气气自华”。 读书，能够使教教师不断增长职业智慧，能使使自己的教学闪耀着睿智的光光彩，充满着创造的快乐。 读书，能够彻底改变教师孤独独、麻木、灰色的人生状态，，消除“职业倦怠”。 读书书，能够改变教师的人生，而而且能促使教师历史性地思考考人生，从而实现自我人生层层次的提升和生命的升华。 读书，可提高教师的专业素素质和水平。学高为师，身正正乃范。教师要在全面学习，，提高整体文化素养的基础上上，突出学习教育名著、原著著，提高教育理论水平，转变变教育理念。通过学习教育经经典理论，使教师登高望远，，高屋建瓴，指导与反思自己己的教育实践，激发教师的思思维能力和对教育问题的批评评性思考，努力转变思想观念念、思维模式，进行教育创新新。 读书，在教师中积极倡倡导“书香伴我行”的思想，，将朴素的“读书是一种需要要”上升为“读书是一种乐趣趣”、“读书是一种有益的生生活方式”，促进教师提高业业务素质，享受阅读、享受教教育、享受人生。营造浓厚的的“书香校园”氛围，让校园园里充溢着浓浓的人文气息。。 三、读书工程领导小组 组长：孙元涛 副组长:王王海东 活动对象主要要为学校专任教师，以教研组组组成各读书小组。