七年级历史上册导学案第十一课.docVIP

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  • 2016-12-01 发布于重庆
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七年级历史上册导学案第十一课

第11课 宋金南北对峙 备课: 张月平 杨文波 学习目标: 知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。 教学重点 宋金对峙局面的形成;宋金和战与岳飞等人的抗金斗争;金革旧俗和民族融合。 教学难点 正确认识宋金战争的性质和议和的积极作用;认识到中华民族大融合的历史必然。 一.靖康之变 1.女真兴起: ⑴女真族原生活在 和 流域,以 生活为主。 ⑵11世纪时,女真受到 的控制和压迫。 ⑶后来,女真中 统一女真各部, 继任女真首领后,继续领导抗辽斗争。 2.金政权的建立:1115年, 称帝,建立 政权,后来定都 . 3.1125年,辽天祚帝被俘,辽灭亡。 4.靖康之变:1127年,金军俘虏了宋徽宗和宋钦宗,北宋灭亡。历史上把这次事件称为 二.南宋军民的抗金斗争: 1.南宋的建立:时间 开国皇帝 即 定都 2.岳飞抗金:⑴概况:岳飞是南宋著名抗金将领,他领导的军队作战勇敢,纪律严明,“冻死不拆屋,饿死不掳掠”,深受人民的爱戴,他的军队称“岳家军” ⑵过程:1140年,岳飞率军取得 大捷。 ⑶评价:①遏制了金统治者发动的掠夺性战争;②使南方地区相对稳定 ③符合当时广大人民的利益。 3.宋金和议:⑴时间:1141年,宋金和议。 ⑵内容:南宋对金称臣,割让部分土地,向金送交岁币。 ⑶影响:宋金南北对峙局面形成 三.金朝变革女真习俗: 1.原因:为了适应对高度发展的农耕地区统辖管理。 2.内容:⑴政治:仿照南宋改革官制,建立中央集权的行政机构。 ⑵经济:将女真人迁至中原地区,恢复发展农业生产,促进手工业和商业的发展。 ⑶社会生活:鼓励女真族与汉族通婚,在生活习俗上向汉族靠拢。 3.作用:促进了民族融合。 四.课堂练习: 1. 宋金战争性质就交战双方来说有何不同? 中华民族大家庭内部的兄弟之争,不是侵略和反侵略的,南宋与金的战争与北宋与辽、西夏之间战争相同,只是战争 其正义性而言,当时的金政权是以劫掠和扩大势力为目的而发动战争,是非正义的;南宋军民的抗金斗争维护了南方社会的相对稳定和生产发展,是正义的。 2. 岳飞死于谁人之手?高宗的疑忌 秦桧的陷害 金人的离间 3. 如何评价宋金议和: 宋金议和虽是南宋以屈辱的条件换来的和平,加重了人民的负担,但使社会较为安定,南、北方交流密切,有利于北方经济的恢复和南方经济的发展,有利于民族的融合和社会的进步。宋金之间,有战争有和,战是短暂的,和是民族关系的主流。 4.金朝为什么要变革旧俗,又采取了哪些措施改变女真旧俗? 5.列举辽、宋、夏、金战争中发生的重要战役名称 澶渊之战、东京保卫战、黄天荡之战、郾城之战 6列举辽、宋、夏、金重要议和的时间。 宋辽议和:1005年;宋夏议和:1044年;宋金议和:1141年 。 7.阅读:材料一:怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙. ——岳飞《满江红》 材料二 青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。 请回答: ⑴材料一中“靖康耻”指的是什么历史事件?“胡虏”“匈奴”指的是哪个民族?宋金对峙的局面又是怎样形成的呢? 答:靖康耻指的是靖康之变;胡虏是指女真族 ;1141年,宋金和议: 南宋对金称臣,割让部分土地,向金送交岁币。宋金南北对峙局面形成. ⑵材料二中的“忠骨”和“佞臣”分别指谁? ⑶写出岳飞取得大捷的一次战役? ⑷岳飞的抗金斗争有何作用? 1

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