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最新小学生安全教育黑板报内容资料 课 题：遇到火灾怎么办？ 1、初步了解放放火知识，学会自救方法。 2、培养学生的自我保护意识识和爱惜自己生命的情感。 3、锻炼学生遇事不慌、不怕怕危险和困难的勇敢精神。 1、放火标志、、火警电话标志、安全门标志志。 2、火灾录象、消防车车听声录音、电话机一架。 3、喷烟器、湿毛巾、衣服（（毛巾等）失火的模拟声音、、安全通道。 一、情境教学： 放消防车车叫声的录音（激发学生兴趣趣） 师问： 1、小朋友们们听，这是什么声音？学一学学消防车的叫声。2、你在哪哪儿听到过消防车的声音？33、消防车开来了，发生什么么事啦？ 观看火灾录象（培养学生仔仔细观察积极发表的能力） 问：你看到什么啦？引导学学生讲述： 1、房子烧了，，有的人烧死，有的人烧伤。。 2、有的人很勇敢，自己己在想办法，离开火灾现场。。 3、消防队员开着消防车车来救人。 1、打打“119“火警电话。2、、喊大人来救。3、用湿毛巾巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服服顶在头上，弯腰跑出去。 放模拟火灾的声音： 1、、小朋友着火了，你们怎么办办呢？ 2、小朋友不要慌，，赶快想办法离开火灾现场。。 3、谁打“119”的？？ 4、哪些人喊救命啦？ 5、你们是从哪儿离开火灾现现场的？怎么离开的？ 课题：：怎样预防火灾 教学目标：： 1、继续认识火灾的危害害性。 2、知道怎样预防火火灾的发生。 1、防火标志挂图。2、火柴柴、爆竹等。 一、情境教学 发生火灾真可可怕，怎么样就能预防火灾的的发生呢？发展学生求异思维维 二、合作交流： 1、不不在容易着火的地方玩火。 2、那些东西容易着火呢？ 3、这些东西容易着火，别别人不知道怎么办？ 4、出出示防火标志，让学生说出防防火标志的意思。 四、活活动延伸 把自己想到的办法法回去告诉家里人。 为了学学生的安全和健康成长，教育育部、公安部、团中央、中国国残联、全国少工委等五部委委近日联合发出通知，将3月月29日定为XX年全国中小小学生“安全教育日”，主题题是“预防校园侵害，提高青青少年儿童自我保护能力”。。 生，使他们的的身心受到了不同程度的伤害害。此外，自然灾害（例如地地震、洪水、风暴等）、人为为灾害（例如火灾、重大交通通事故等） 所以，对中小学生进进行自护自救安全教育是非常常必要的，有关专家认为，通通过教育和预防，80%的中中小学生意外伤害事故是可以以避免的。安全教育是生命教教育，安全教育是公众教育，，安全教育是世纪教育。仅仅仅依靠社会、学校、家长对中中小学生进行保护是不够的，，更重要的是引导他们面对纷纷繁复杂的现代社会，树立自自护自救观念，形成自护自救救意识，掌握自护自救知识，，锻炼自护自救能力，使他们们能够果断正当地进行自护自自救，机智勇敢地处置遇到的的各种异常情况或危险。 construction, mechanism construction and quantitative assessment, give full play to the assistant role of leadership, actively promote the innovation of research information development, and vigorously promote the research work of information to mention upgrading, efforts to improve the ability and level of decision-making.(a) adhere to the decision in the first place. To make the decision service as the focus of the work, participate in the point, and in the key place, in order to promote the democratization of decision-making, scientific advice. Based on the citys youth career 11th Five-Year good bureau and the Communist Youth League work across the development, focus on the implementation of Scientific Outlook on Development theory and practice subject adolescents and youth work pr