石洞初中2010年学校工作汇报p材料.docVIP

2008——2010年 学校教育教学工作汇报材料 皋兰县石洞初中 2010年12月 2008——2010年学校教育教学工作汇报材料 皋兰县石洞初中 近三年来，我校高举邓小平理论伟大旗帜，按照“三个代表”重要思想要求，努力践行“三个代表”。以科学发展观为指导，深入开展“教研兴校”、“精细化管理”教育工作。转变教育理念，积极开展基础教育课程改革，落实上级教育行政主管部门师资素质提升工程实施方案，深入开展“教研兴校”、“精细化管理”、“文化校园建设”、“课堂教学改革”等教育教学工作。继续加强和改进未成年人思想道德建设工作，狠抓教风及学风建设，努力使学校教育质量再上一个新台阶。 一、基本情况： 皋兰县石洞初中是一所服务于蔡河、豆家庄、文山三个自然村的农村寄宿制初中，服务半径8千米，覆盖人口8219人。学校占地18354平方米、建筑面积2676平方米。现有8个教学班，在校学生363人，在岗教师34人，学历达标率 96.3%。近年来，在上级教育部门的关心支持下，我校全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，秉承“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的服务宗旨，努力工作，取得了一定的成绩；形成了团结、进取、奋发、向上的校风；敬业、爱生、严谨、务实的教风和勤学、善思、文明、守纪的学风。2008年中考参考112人，500分以上9人，400分以上48人，高中录取52人，创历年最高，高中升学率达46%，总成绩排名处全县前列，学校教育教学质量稳中有升。2009年中考参考107人，高中上线50人，升学率47.17%，位居全县第六名，并荣获县教育局颁发的“中考质量进步奖”； 2010年中考参考97人，高中上线67人，升学率69.07%，比上年提高21.9个百分点，位居全县榜首。有3名学生中考总分进入全县前十名，占学校中考生人数的3.1%； 600分以上4人；500分以上22人，较去年增加10人。 2008学年荣获皋兰县教育系统精细化管理一等奖；2009学年荣获皋兰县中考教育质量进步奖。2010年3月荣获兰州市农村中小学现代远程教育工程教学应用“示范校”称号。2010年4月荣获皋兰县“新华杯”中小学经典诵读暨优秀大课间展演大赛二等奖。2010年9月荣获皋兰县教育局“德育工作先进集体”称号。2010年10月，荣获皋兰县中考教育质量优秀奖。2009年以来，我们以全面推进素质教育、全面推进课堂改革为契机，致力于学校整体建设。自此，按市县要求我们把工作重点转到了教育现代化学校创建上面。 一、办学条件明显改善，初步达到现代化标准 目前学校设备设施比较先进，完全能够满足教育教学、师生文娱的需要。 我校属一所农村寄宿制学校，学校现有寄宿学生112人，为确保住宿学生的身、心安全健康，学、思积极向上，结合“校安工程”建设的东风，我们继续强化了学校各项管理制度。为创设有利于学生成长的校园环境，加强管理制度、组织纪律、人际关系、礼仪修养、文化氛围等软件建设，营造利于学生身心发展的校园环境，学校健全了寄宿生管理制度，如科学合理的作息制度、食堂用膳制度、锻炼制度、学校环境保洁制度等各项制度；同时建立起安全保卫及报告制度。 我校的安全保卫制度历年来均在不断的查漏补缺的过程中完善更进。 A、建立安全工作日报告和安全整改通知书制度。制定《学校安全自查范围》，在全校各班级、各处室设立安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学、生活、设施、设备进行检查、记录，并向班主任和各处室责任人汇报，最后上报校长；然后由校长签署处理意见，限期整改；在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。 B、重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故，及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因，对事故责任者给予严肃处理，事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。 C、严格后勤值班制度。进一步完善了《学校安全检查制度》，成立由青年教师组成的“学生校外安全护卫队”和学生组成的“校内学生安全宣传队”，实行领导早晚值班制度，对学生入校、放学实行全方位监控。并充分利用校内摄像头对校园内学生安全进行全程监控。我校另有派出所专门委派的校警担任学校日常安全的保障工作。 “两基”工作： 我校专门成立了“两基”自查、自评与整改小组，明确责任和目标，依据《督导评估指标》及《督导评估必备档案资料》的要求内容和形式，对“两基”巩固提高情况认真进行了自查、自评与整改。 普及程度：在2007——2008，2008——2009，2009——2010三个学年度中，适龄少年人口总数分别为439人，434人，398人；适龄女少年人口总数分别为193人，191