四川城市職业学院教师说课实施意见.docVIP

四川城市职业学院教师说课实施意见 为了适应高等职业教育的教学改革，加强教学实践研究，推进课程建设与改革，优化教学过程，提高教师的素质和教学水平，促进教学团队建设，有效的提高教学质量，学院把说课作为一种常规的教研活动形式。说课不但是一种新的教研活动形式，更是高等职业院校人才培养工作评估专家组现场考察学院时一项非常重要的工作行程，为了保证说课的质量，特制定说课实施办法。 一、说课的内涵及基本要求 （一）说课的含义 说课就是教师在特定的场合，在精心备课的基础上，面对同行、教研人员或专家，以口头语言为主要表述工具，系统而概括地（可配合PPT等媒体形式）阐述一门课程或一次课的性质、任务与目标、课程内容、教学设计与实施过程、课程实施的条件及改革思路，然后由听者评议，说者答辩，相互切磋，从而使教学设计趋于完善的一种教研活动。简言之，即做什么？怎样做？为什么这样做？说课的生命在于交流，核心是教学设计。 （二）说课的基本形式 1.课程说课 作为一名合格的高职院校的教师，必须能够从全局（专业）的高度，阐述这门课：①该课在专业人才培养方案所起的主要作用或在专业中的定位分析；②该课在教学内容方面进行的取舍、整合等改革情况；③该课主要教学方法、手段及考核手段；④实践教学内容和环节的确定；⑤实验及实训室条件；⑥实验及实训室项目的确定；⑦多媒体课件的建设情况；⑧目前师资队伍状况；⑨教学效果；⑩该课程