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  • 2016-12-01 发布于重庆
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不负责任的传播学概论

拉扎斯菲尔德 Paul Lazarsfeld1. 传播学奠基人之一,是美籍应用社会学家。2. 他主张将传播媒介置于完整的社会环境中考察,并将传播媒介社会影响的研究扩展到美国的政治生活中,主持了著名的“伊里县研究”,研究成果即起代表作《人民的选择》。3. 他提出了“舆论领袖”概念和两级传播理论,并认为传播媒介的作用是间接而有限的,开创了人际传播途径的研究,结束了“枪弹论”,进入了“有限效果论”,使研究者深入认识传播环节中众多因素,推动了传播学研究。4. 他开创了媒体效果研究的传统,通过手机资料的方法提出了调查方法论,通过建立“广播研究中心”、“应用社会学研究中心”等创造了以大学为基础的研究机构的原型,使传播理论有了行政研究的特色。5W拉斯韦尔的5W模式为线性传播过程模式,即:传播者 — 传播内容 — 传播媒介 — 受传者 — 传播效果。而这五个要素又由此构成了传播学研究的五个基本内容,即控制分析、内容分析、媒介分析、受众分析和效果分析。3 缺陷:? 将信息的流动看做是直线的、单向的,没有注意反馈这个要索? 将传者和受者的角色固定化,忽视了传播的双向性? 将传播的过程看做孤立的过程,没有涉及传播过程和社会过程的联系人际传播个人与个人间的信息传播活动两个个体系统相连接组成新的信息传播系统组织传播(组织)由各种互相依赖关系结成的网络,为了应付环境的不确定性而创造和交流信息的过程,包括组织内

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