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园林学院党建与思想政治工作简报 　 （学习实践科学发展观活动专题） 第 4 期 园林学院深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室主办 2009年 4 月 3日 园林学院深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案 学习调研阶段是深入学习实践科学发展观活动的重要环节，是搞好分析检查、整改落实阶段的基础和前提。这一阶段主要围绕解放思想进行，主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念，凝聚共识。 深入学习（3月31日-6月22日） 根据园林学院实际情况，对深入学习环节进行延伸，将整个科学发展观精神的学习作为本学期党员组织生活的主要内容贯穿于整个学期中。 1、学习内容 《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》； 《科学发展观重要论述摘编》； 中央领导关于学习贯彻科学发展观的重要讲话和中央有关文件精神；（资料来源：学校学习实践专题网站） 教育部周济、陈希、李卫红等同志在部署高校开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话；（资料来源：学院党建专题网站） 吴斌同志及贺英美同志在学校开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话；（资料来源：学院党建专题网站） 沈秀萍同志在学院开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话；（资料来源：学院党建专题网站） 党的十七大和十七届三中全会精神； 2009年全国“两会”精神，重点研习温家宝总理政府工作报告； 中央纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神；（资料来源：学院党建专题网站） 处级以上干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、《科学发展观高校读本》和《北京林业大学深入学习实践科学发展观活动学习资料汇编》。 国家经济形势与国际政治形势相关材料。 其他典型事迹、经验材料。（资料来源：学校学习实践专题网站、学院党建专题网站） 2、学习形式 党员自学。采取自学的方式，认真研读指定学习材料，撰写自学报告1份，上交支部作为思想汇报留存； 以支部为单位集中学习。以支部为单位组织党员在所学内容基础上，针对国内外事实及学院具体情况广泛开展讨论，提升学习效果； 开展科学发展观知识问答。学院党委拟于4月7日-15日统一组织全体党员参加学习科学发展观知识问答，集中对科学发展观知识点进行梳理； 集中培训辅导、专题报告。学院党委拟组织专题辅导报告2次，分别针对教师和全体学生党员、党校学员； 学习交流。学院党委拟在4月20日前后组织科学发展观专题学习交流既党委理论学习中心组研讨会1次，抽查学习成效。 3、具体要求 学院党委建议在4月22日前要每一支部至少召开两次专题学习会，交流学习体会，学院党委于4月23日统一检查《党支部工作手册 》； 党员自学情况由各党支部自行检查，并在学习阶段总结中有所体现；学院领导班子要结合学习内容至少撰写学习体会文章1篇，并于4月22日前上报学院学习实践活动领导小组文秘事务组； 各支部在组织本支部集中学习或研讨等活动时，要提前通知联系本支部的学院党委委员及专题工作指导组成员，并接受学院学习实践活动领导小组办公室文秘事务组监督； 各支部学习情况要及时以信息报送方式上报学院学习实践活动领导小组办公室宣传组进行宣传。（学院学习实践活动领导小组办公室：主楼519;Email：yuanlindangjian@163.com;电话 开展调研（4月1日-4月12日） 1、调研内容 配合做好学校专题调研工作。 学院领导班子围绕《园林学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》中提出的七个方面问题进行调研。 各党支部配合学院做好相关调研 各党支部围绕本支部开展工作过程中的各类问题，重点是组织生活形式与实施途径、党员发展标准等深入调研并提出拟解决的若干个突出问题，以及相应的思路、举措和意见建议，分别形成调研报告。 2、调研形式 问卷调查 个别访谈 意见箱 座谈会 基层走访 3、具体要求 1）学院党委委员认真指导、监督负责联系的党支部、教研室查找各方面工作中存在的问题，并针对问题进出解决意见或建议； 2）各党支部在调研基础上形成调研报告于4月12日前上报学院学习实践活动领导小组办公室文秘事务组； 3）学院领导班子成员及领导班子的调研报告于4月11日前上报学院学习实践活动领导小组办公室文秘事务组，并于4月12日前上报学校学习实践活动领导小组办公室综合组（行政楼325）； 4）调研报告要紧扣工作中存的问题展开进行，归纳总结形成综合性材料。 解放思想大讨论（4月13日-4月20日） 1、讨论内容 学校参考题目： 返京复校30年办学实践的启示； 学校发展战略、发展定位和发展思路的再思考；