心理学研究方法23751.ppt

《实验心理学》 心理学实验的哲学思想 心理学研究方法 作 业 选题： 真实验设计 完全随机设计 随机区组设计 拉丁方设计 重复测量设计或混合设计 准实验设计 相关 量表编制 个案分析 观察法 要求： 从期刊网（推荐）挑选出一篇你感兴趣并且属于以上一种研究方法的文章，仔细研读整个研究过程，包括综述、研究假设、研究设计、数据处理、结果分析，尤其是研究设计。 或书上所介绍的，仍然要仔细研读整个研究过程，包括综述、研究假设、研究设计、数据处理、结果分析，尤其是研究设计。 国庆之后开始进行课堂介绍你的文章，重点体会和收获，每人15分钟。 专题1：心理学研究的哲学思想 社会浪费 现象发现：集体中大多数人倾向于让少数人去做事情。 文献综述：这种现象叫做社会浪费。由法国农业工程师(Ringelmann,1913;Kravitz和Martin,1986)最早进行。 实验研究 拉绳实验（Ringelmann,1913）：一人组，2人组，3人组和8人组并用测力计测量被试拉绳的力量。 结果：F2=95%×2F1；F3=85%×3F1；F8=49%×8F1 Latané,1981; Latané, Williams和Harkins,1979证明除了拉绳以外其他事情中也观察到这现象，并在不同文化背景中也都存在（Gabrenya, Latané和Wang,1983）。 Latané,1981认为社会浪费可能是由于责任扩散引起。 Williams, Harkins和Latané,1979社会浪费消除的条件——集体绩效监测和个体绩效监测同时进行。 数据：事实，是观察与测定的结果 理论：对于结果的解释 一、科学工作的途径：归纳与演绎 1、归纳是以经验观察基础 但出现经验观察终极性问题：所归纳出来的理论有其局限性，以至于后来在不同情境下所作出来的实验可能会得出不同理论，或者至少要进行修正。 2、演绎是以假设为前提进行数据的实验验证 逻辑实证主义：只有一个信念能够被证实，或者概率很高地被确证了，我们才能接受它。 本杰明·拉什和他的“放血疗法” 二、因果关系分析的条件与标准 1、休谟 （1）一个原因和它的结果，在空间和时间上是接近的 （2）前因后果 （3）一个原因与其结果之间必须有一种必然联系，无论何时得到这种结果，原因总是存在。 2、穆勒 （1）前因后果 （2）所假定的原因与结果之间相互关联 （3）其他的可能因果关系解释都被排除。 控制：一致法、差异法、共存法。 三、可证伪性 波普尔（Karl Popper, 1961）提出 可证伪性观点从理论推导出的各种预测要有被证伪的可能性，有用的理论必须符合可证伪标准。任何科学理论都可能被推翻，总有一天会作为一个极限情况被包含进更为全面的理论中。 四、科学的目的 科学的目的：不是得到逻辑概率越来越高的理论，而是要得到越来越丰富的经验内容，即可证伪性越来越高的理论。 eg. 推论1：漳州明天会下雨 推论2：漳州市区明天下午3点左右可能下一场历时20分钟雨量中等的雨。 科学的理论 非科学的理论 科学的理论与非科学的理论 科学理论：应当做一些非常具体的推论（预测），给出极大的可证伪性，但经受住证伪的考验，以至于暂时无法否定这些预测，那么这个理论就暂时被认为是正确的（约定主义）。 非科学理论：不做事前预测（因为有被证伪的危险，或者是作出没有实际内容的预测），只进行事后解释，而且能对所有的数据进行解释，没有证伪的可能性。可以解释一切已发生的事情，但它又不做具体预测，所以在科学上毫无用处。 彭加勒的约定主义 来源于归纳法的瓶颈——经验观察终极性问题 约定的依据：方便+已证。即在某些特殊情况下用实验验证的定律（惯性），可以毫不犹疑地推广到最普遍的情况中，因为在这些普遍情况下，实验既不能进一步证实它，也不能反驳它。此时只能约定俗成。 定律：约定+实验 → 原理 不可证伪理论的迷惑性和破坏性 迷惑性： 能解释一切 破坏性： 知识的停滞 知识的发展：承认先前的理论可能有错（可证伪性的贡献） 五、假设的提出——操作定义 理论的证实：假设 我们需要对假设中的概念刨根问底吗？ 科学不需要刨根问底只需要操作定义，提供一个途径了解外界世界。 概念的操作定义 饥饿：没有进食的时间，血糖水平 焦虑：某焦虑量表的得分 操作定义的优点 避免陷入概念本质的争论 概念公开化，使不同研究者的研究可作比较 迫使研究者考虑概念（变量）的诸多属性 操作定义是可证伪原则的保障：使假设更具体 操作定义中的注意点 复杂概念可以先分解为小概念，再转化为操作定义 eg.A型行为特征分解成小概念（特征），然后再操作定义 操作定义是变化发展的 心理学中的操作定义遭遇误解 eg.智力与大众理解不同 六、如何验证假设——用概率来证伪 证伪 而非 证实 心理学上