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- 2016-12-01 发布于重庆
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圓柱体的表面积说课
圆柱体的表面积(说课稿)
火铺镇中心小学 教师:蒋泽凯
教材
(一)教材分析
《圆柱体的表面积》是西师版六年制小学数学第十二册第二单元的学习内容,它是在学生掌握长方形以及圆的面积计算的基础上进行教学的,为今后进一步学习立体几何知识及培养学生的空间观念打下基础。是一节数学探讨课,与生活密切联系。
教学目标
1、理解圆柱的侧面积和表面积的含义.
2、掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法.
3、会正确计算圆柱的侧面积和表面积.
(三)教学重点、难点
教学重点:理解求表面积、侧面积的计算方法,并能正确进行计算.
教学难点:能灵活运用表面积、侧面积的有关知识解决实际问题.
(四)教学具准备:圆柱体实物及相关课件;
二、教法与学法
《新课标》指出:数学教学应联系现实生活,使学生从中获得学习数学的情感体验,感受数学的力量。同时,通过教学实践,使学生学会自主学习和小组合作,培养学生的创新精神和小组合作精神。因此,在本节课中,我认为运用活动教学形式,采取“引导-合作-自主探究”的教学方法,使每个学生都能参与到学习中,感受学习的乐
趣。
现代教育心理学认为:小学生思维的发展是从具体形象思维向抽象思维过渡的。因此,按小学认知规律从“具体感知-形成表象-进行抽象”的过程,采用小组合作,自主探究的学习。
三、教学过程
(一
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