专业技术人员生态文明建设教程继续教r育作业5分卷2.docVIP

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专业技术人员生态文明建设教程继续教r育作业5分卷2

1. 的内容,包括“保护自然环境”与“防治污染和其他公害”两个方面。 (填空 ) 2. 公共产品自身很难排除他人染指其产生的不可分割的效益,在公共产品使用过程中容易产生两个问题:公地的悲剧和问题。 (填空 ) 3. 科学发展观是一个系统整体,是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,第一要义是发展,核心是,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。 (填空 ) 4. 简述生态文明法治建设的基本要求。 (简答 ) 5. ( ),指人类遵循人、自然、社会和谐发展的规律而取得的物质与精神成果的总和,是指以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、持续繁荣、全面发展为基本宗旨的文化形态。 (单选 ) A社会文明 B文化文明 C生态文明 D可持续发展 6. 从( )层面看,生态文明要求转变传统工业化生产方式,提倡清洁生产。 (单选 ) A物质 B生产方式 C生活方式 D以上都是 7. 循环经济的( )原则要求用尽可能少的原料和能源来完成既定的生产目标和消费。 (单选 ) A减量化(reduce) B再循环(recycle) C再使用(reuse) D以上都是 8. 环境权作为一项基本人权,其核心是( )。 (单选 ) A知情权 B选择权 C生存权 D参与权 9. 建设资源节约型、环境友好型社会的举措有( )。 (多选 ) A发展资源节约型、环境友好型社会的经济体系 B推进适应资源节约型、环境友好型社会的体制和机制创新 C大力开展科技创新 D优化国土空间开发格局 10. 1994年我国对资源税进行调整。其征税对象为开采应税矿产品和生产盐的单位和个人,列入征税范围的有( )。 (多选 ) A原油 B天然气 C煤炭 D盐 11. ( )是生态社会的基本特征。 (多选 ) A遵循程序 B优化发展 C生态和谐 D自我完善 12. 面对经济全球化所带来的生态危机的挑战,更加需要倡导和建立与经济发展水平相适应的生态文明,从根本上确立人与自然的和谐关系。 (判断 ) 正确 错误 13. 霾的日变化明显,空气相对湿度也大,空气团较不稳定,其持续时间长。 (判断 ) 正确 错误 14. 作为公共产品的生态产品,由于消费中的非竞争性往往导致“公地的悲剧”,即过度使用,资源耗竭。 (判断 ) 正确 错误 15. 我国生态保护的立法虽然比较丰富,但是在具体操作上却达不到相应的效果。 (判断 ) 正确 错误   小故事3、老人与黑人小孩子   一天,几个白人小孩在公园里玩。这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去,每人买了一个气球,兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后,一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁,用略带恳求的语气问道:“您能卖给我一个气球吗?”   “当然可以,”老人慈祥地打量了他一下,温和地说,“你想要什么颜色的?”   他鼓起勇气说:“我要一个黑色的。”   脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩,随即递给他一个黑色的气球。   他开心地接过气球,小手一松,气球在微风中冉冉升起。   老人一边看着上升的气球,一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺,说:“记住,气球能不能升起,不是因为它的颜色,而是因为气球内充满了氢气。”   大道理:成就与出身无关,与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信,积极的面对自己所拥有的一切,这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。   小故事4、囚禁的章鱼   一只章鱼的体重可以达70磅。但是,如此庞大的家伙,身体却非常柔软,柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。   章鱼没有脊椎,这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情,就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来,等到鱼虾走近,就咬断它们的头部,注入毒液,使其麻痹而死,然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说,它可以被称得上是最可怕的动物之一。   但是,人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性,他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子,都争先恐后地往里钻,不论瓶子有多么小、多么窄。   结果,这些在海洋里无往不胜的章鱼,成了瓶子里的囚徒,变成了渔民的猎物,变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不,瓶子放在海里,瓶子不会走路,更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远,不管那是一条多么黑暗的路,即使那条路是死胡同。   大道理:工作生活中,我们经常会遇到许多羁绊和束缚,对于它们,

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