山西幼儿园教师继续教育作业 音乐.docVIP

一、学前儿童音乐教育的价值取向有哪些？ 答：1.根据我国2001年颁行的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的相关要求，幼儿音乐教育要避免仅仅重视儿童音乐技能的习得，而忽视儿童在音乐教育活动中大胆表现自己的情感和体验的激发。因 此，我们必须明确幼儿音乐教育的价值取向应突出以人为本，定位与儿童的整体性、可持续发展。 2.幼儿园管理者和幼儿教师要正确认识技能训练和自由创造、活动过程和活动结果之间的关系。换言之，教育者要让幼儿喜欢参加艺术活动，理清儿童音乐技能、技巧训练和能力培养之间的联系与区别，能让幼儿用自己喜欢的方式进行音乐艺术表现活动。培养儿童的审美情趣，引导儿童良好的个性及创造性的发展。? 二、简述选择和改变音乐材料的原则 答：（1）从儿童的年龄特点出发，选择题材广泛、形式多样、反应儿童生活、适应儿童情趣爱好和接受能力的音乐作品。 （2）选择和设计能与儿童已有的音乐知识和经验相联系的音乐作品。 （3）恰当地处理和运用音乐作品，体现音乐的完整性。 三、请为歌曲“我的好妈妈”设计教学活动和评价方案。 中班教案《我的好妈妈》 活动目标：1感受音乐2／4拍的旋律，理解歌曲所表达的意境，会用好听的声音 演唱歌曲。2根据自己对歌词的理解，用适当的肢体语言表现歌曲。 活动准备：1毛绒玩具妈妈 、小朋友各一 2歌曲《我的好妈妈》的音乐及背景图一张 3场景布置《娃娃家》活动过程： 1导入课题