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- 2016-12-01 发布于天津
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全面实施素质教育的新课改理念
全面实施素质教育的课程改革新理念--参加全国基础教育改革动态研修班课改理念专题报告 胶南市第七中学 王玉山 第二期全国基础教育改革动态研修班主要特点:层次高,专题性强,涉及面广。 层次高:一是这是第一期国家教育行政学院举办的校长培训班;二是此次受训校长大都是各省市精选的全国知名学校的校长(每省3名,直辖市1名)。三是授课专家是自教育部司局领导和全国知名校长、专家。 专题性强,涉及面广:共14场专题报告,涉及政策法规、学校管理、素质教育实施、文化建设、德育工作、师资队伍建设、课堂教学、学生管理、心理健康教育等;3次专题研讨,参观了北京3所名校(邓小平题词的景山学校、史家小学、翠微小学)。 几点感受(四个必须): (1)必须转变育人理念(素质教育理念,关注每一个学生,让学生健康快乐成长); (2)必须转变课堂教学方式(学生主体:先学后教,少讲多练,合作学习,答疑解惑); (3)必须形成办学(教学)特色(个性); (4)必须提高学校核心竞争力(学校文化、教师素养:买不来、偷不去、拆不开、带不走)。 几个重要理念(观点): 本次课程改革基本理念:让每一所学校成功(一校一品),让每一位学生成功(自信多样),让每一位教师成功(搭建平台)。 适合学生的教育就是最好的教育(探讨适合学生的教育,不是选择适合教育的学生); 教育不是教给了学生什么,而是发展了学生什么; “满堂
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