2.5.2光的反射和折射(第二课时)范例.pptVIP

如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物 体，根据平面镜成像的特点作图 思考：生活中有哪些物体可以看成平面镜？ 镜子 平静的水面 平面镜的符号： 1、定义：表面是光滑平面的镜子。 成像 改变光路方向 平面镜的作用 设计实验：制定实验表格（小组讨论） 器材：镜子（玻璃）、塑料板、白纸、刻度尺等。 研究平面镜成像的特点 提出问题：平面镜成像时，①像和物体的大小，②像和物到镜面的距离？③像和物的连线与镜面的位置关系? 建立猜想：...... 实验步骤： 1、搭装置； 2、找到像； 3、比大小（物体、像）； 4、记位置（物体、像、玻璃板）； 5、填表格； 1 2 4 3 实验次数 探究内容 物距和像距 相等/不相等 物、像的大小 相等/不相等 物像的连线与镜面的位置关系 是否垂直？ 实验表格的制定 Q1：本实验中，用玻璃板而不用镜子，为什么？ Q2：本实验中，玻璃的厚度是厚的效果好还是薄的效果好？ Q3：实验时，对两个物体有什么要求？ Q4：实验时，玻璃板应如何放置？ Q5：实验时为何要将玻璃板前的物体改变几次位置进行实验？ Q6：如何确定平面镜所成的像是虚像？与小孔成像不同。 实验设计 在桌面上立一块玻璃板作为平面镜，实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，玻璃板后放一支同样未点燃的蜡烛，移动蜡烛，直到从玻璃板前看这支蜡烛好象点燃一样，即让