幼儿园中班语言识字教案.docVIP

中班语言识字教案《日、月、水、火》 执教：彭真真 活动目标：?、正确认读：日、月、水、火、山、木、人、口，正确发出卷舌音：山（sh?n）、水（shui）。?、在游戏中产生对识字活动的兴趣，增强对书面语言的敏感性。 活动准备：、幼儿用书、铅笔人手一只，实物投影仪。?、各种报纸每人一张。?已认识的字卡若干张，如：大、小、高、矮、笑、哭、前、后，小猫头饰一个。活动过程：?一、游戏《猫捉老鼠》，复习、巩固已经认识过的汉字宝宝。?、（老师戴上猫的头饰）师：看，老师变成什么了？（小猫）小猫我又要来捉老鼠了，你们会被我捉到吗？、游戏方法：老师转身背对幼儿学猫叫三声后再转身举起一张字卡，幼儿必须立刻说出字卡的名字并做出相应的身体动作，做错者即会被猫捉住。?二、引导幼儿了解汉字的变化和发展。?、师：刚才我们做了好玩的游戏，今天，有许多别的字宝宝也想来跟我们一起玩，大家拍手欢迎它们出来。?、（展示投影仪上的幼儿用书）师：看，这是什么图画？（太阳）咦！太阳里面会藏着一个什么字宝宝呢？（幼儿自由猜想）?、揭开太阳图下面的一张“象形字”：大家看好了，变成什么样子了？、引导幼儿仔细观察太阳的三种变化，教师简单介绍“象形字”的由来与“现代汉字”的产生、幼儿依次观察“月、