第2章理论基础.ppt.pptVIP

一、行为主义心理学理论的产生与发展 行为主义是一个美国土生土长的心理学流派，被称为西方心理学的第一势力。美国著名心理学家伍德沃斯（Woodworth）曾说：“行为主义是一种宗教的宗教.” 它的发展共分为三个阶段： 华 生 行为主义心理学理论是一种S-R（刺激-反应）的联结理论，它认为： (一)基于行为主义心理学学习理论的运动技能学习过程： (二)在体育学习中的几个指导性原则： 一、认知心理学理论的产生与发展 20世纪50年代后期，认知心理学理论迅速发展，且日益成为主流。到了20世纪70年代，已经成为西方心理学中的一个主要方向。认知心理学有广义和狭义之分,它的代表人物是奈瑟（U.Neisser）和西蒙（ H.Simon）。 认知心理学把研究主要局限于人的“认知”过程，脱离了社会实践来研究人的认识活动，把学习归结为单纯的内部心理过程和意识系统，把人的认识活动归结为纯粹的认知行为，甚至类比或等同于计算机对信息的机械加工，从而表露出其片面性。 20世纪90年代以来，随着心理学家对人类学习过程认知规律研究的不断深入，认知心理学理论的一个重要分支——建构主义在西方逐渐流行。建构主义是学习理论中行为主义发展到认知主义以后的进一步发展，以其独特的理论视点，受到人们极大的关注，被誉为当代