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《把好情绪方向盘》主题班会设计.txt如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将是一场凄凉的悲剧。杂草多的地方庄稼少，空话多的地方智慧少。即使路上没有花朵，我仍可以欣赏荒芜。 本文由94欣慰贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 主题班会设计方案 活动主题：把好你的情绪方向盘——考后情绪辅导 活动主题：把好你的情绪方向盘——考后情绪辅导 —— 活动目标： 活动目标： （1）帮助学生辨析自己考后的情绪状态，从而引发学生寻求解决问题的内在 动力。 （2） 帮助学生学会理智地分析地分析成败的原因， 促进新的学习行为的产生。 活动准备： 活动准备： （1） 制作 power point 展示内容 （2） 拟订调查问卷 活动过程： 活动过程： 第一部分： 第一部分：走出试后失败的阴影 对考试后的心情进行调整的重要性。 1、用案例导入，说明对考试后的心情进行调整的重要性。 10 分钟） 、用案例导入，说明对考试后的心情进行调整的重要性 （ 分钟） 附案例： （1）某中学一位高三高才生，家长和学校对其高考寄予了厚望。然而，第一场语文考试 她就感觉自己考“糊”了，一出考场，忧虑和沮丧笼罩了她，接下来的几场考试，她迷迷糊 糊地进考场， 糊里糊涂地出考场， 考试成绩出来后，