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中华书局九年级历史第四单元复习课件
文 艺 复 兴 背景(根本原因) 时间、地点、范围:14世纪开始于意大利;15至16世纪,扩展到欧洲各国。 性质(实质):资产阶级性质的思想解放运动 代表人物 影响: 14—16世纪欧洲出现了资本主义萌芽 ①文艺复兴的先驱、诗人但丁 ②艺术大师达芬奇 ③文学巨匠、大戏剧家莎士比亚 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 人文主义 核心思想: 时间、地点、范围: 代表人物 国籍 代表作品 但丁 意大利 神曲 达.芬奇 意大利 蒙娜丽莎 最后的晚餐 莎士比亚 英国 罗密欧和朱丽叶 哈姆雷特 这些作品的内容都体现出了一种什么时代精神? 人文主义 新航路的开辟 ①直接目的:掠夺黄金 根本原因:商品经济的发展 ②造船技术的进步、罗盘针的应用、地圆说的传播 ② 1492年,意大利航海家哥伦布发现美洲新大陆 ③葡萄牙航海家达迦马绕过好望角到达印度 ④麦哲伦率领的船队完成第一次环球航行 ①世界开始连成一个整体 ②促进了欧洲资本主义的产生和发展(奠定了经济基础) 时间 原因条件 经过 影响 揭开了近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕 15—16世纪 积极: 消极: ①葡萄牙人迪亚士发现非洲南端的好望角 用一句话概括文艺复兴和新航路开辟的共同作用。 都为资本主义发展创造条件,推动欧洲迈入近代社会。 项目 英国 法国 美国 时间 根本原因 领导阶级 导火线 开始标志 结束标志 代表人物 性质 英法美资产阶级革命小结简表 1640——1688 1789—1794 1775—1783年 封建统治阻碍资本主义发展 封建制度束缚资 本主义发展 英国殖民统治阻碍 北美资本主义经济 发展 资产阶级和新贵族 资产阶级和种植园主 资产阶级 波士顿倾茶事件 苏格兰人民起义 克伦威尔 罗伯斯比尔 拿破仑 华盛顿 三级会议的召开 1640年议会的召开 1789年攻占巴士底狱 1775年莱克星顿枪声 1688年宫廷政变 1783年英国承认 美国独立 资产阶级革命 双重性质 既是民族 解放运动, 又是资产 阶级革命 重要 文献 结果 特点 意义 共同 影响 启示 建立君主立宪制的 资产阶级专政 建立法兰西共和国 建立联邦制国家, 实行总统制 反复性、曲折性、不彻底性 性质的双重性 最大,最彻底,最典型的资产阶级革命 ①民主、平等是不可抗拒的历史潮流,必须顺应历史发展的潮流。 都改变了本国的社会性质、都有利于本国资本主义的发展、都推动了 世界历史的进程。 ②任何新事物代替旧事物都不是一帆风顺的,具有长期性和曲折性。 《权利法案》 《独立宣言》 《1787年宪法》 《人权宣言》 《法典》 英 法 美 推翻了封建君主专制, 确立了资产阶级的统治地位,为发展资本主义 扫清了道路,推动了 世界历史进程 。 法国大革命摧毁了法国 的封建统治,确立了资本主义制度,传播了资 产阶级自由民主的进步 思想,对世界历史的发 展有很大影响。 结束了英国的殖民统治 ,实现了国家的独立, 确立了比较民主的资产 阶级政治体制,有利于 美国资本主义的发展, 对以后欧洲和拉丁美洲 的革命也起了推动作用。 拿破仑帝国 背景 时间 性质 措施 战争 性质 1.革命性: 2.侵略性: 1799年拿破仑发动雾月政变,夺取了政权 1804——1814年 资产阶级军事专政 对内:颁布《法典》,巩固资产阶级专政 对外:发动了一系列战争 传播了自由、民主的思想,沉重打击欧洲封建势力。 损害了被侵略国家人民的利益,引起欧洲人民的广泛反抗,最终导致帝国灭亡 二、资本主义制度的确立时期(17—18世纪) 1、表现: 英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命 2、原因: 资本主义发展受到了严重阻碍。 3、比较英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的异同点: 相同点:⑴根本原因相同: 都是资本主义的发展受到严重的阻碍。 ⑵性质相同: 都具有资产阶级革命的性质。 ⑶领导阶级相同: 都是资产阶级领导的。 ⑷在革命过程中,都颁布了资产阶级性质的法律文献。 英国颁布了《权利法案》;美国颁布了《独立宣言》;法国颁布了《人权宣言》。 ⑸结果相同: 都取得了胜利,确立了资产阶级统治。 ⑹影响相同: 都改变了社会性质,都有利于本国资本主义的发展。 不同点:⑴原因不完全相同: 英法两国革命都是为了推翻封建王朝的专制统治,美国革命是为了推翻英国的殖民统治。 ⑵爆发的思想动力不完全相同: 英国资产阶级革命爆发的思想动力是文艺复兴;美国独立战争和法国大革命爆发的思想动力是启蒙运动。 (3)领导阶级不完全相同: 除了资产阶级领导革命外,英国还有新贵族,美国还有南方种植园奴
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