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五年级语文下册复习教学案（三） 班级 姓名 家长签名 第一部分 积累运用 问问自己，这些基础知识你都熟练掌握了吗？本次复习包括：第三单元词语，《二泉映月》第四自然段，《史记》、《上下五千年》故事，著名书法家，有关郑和远航的成语。 看拼音写词语： pài qián chǐ rǔ zèng sòng qīng sù nà hǎn kǎn kě ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bào zào gān zào chǐ rǔ fàn wéi fèn nù pí qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 将下列词语补充完整，并解释所补的字。 扶老（ ）幼： 惊叹不（ ）： 严阵以（ ）： 飞来（ ）祸： 化险为（ ）： 惊涛（ ）浪： 按课文内容填空： 1、起初，琴声 ，有如 ， 。这似乎是阿炳在 ，在 ，在 。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱 ，他爱 ，他爱 ，他爱 …… 2、《史记》我国 朝史学家 所著，被誉为 。其中有这些故事： 、 、 、 。 3、《上下五千年》是由 等编著，记载了我国近5000年来发生的一些历史故事，其中有： 、 、 、 。 4、郑和是我国 代航海家，曾 次带领船队 ， 与郑和远航有关的成语有 、 、 、 、 。 5、我国著名书法家有 、 、 等。 第二部分 阅读理解 老师的话： 今天我们重点进行阅读能力当中“说明文阅读”的训练。说明文是以说明这种表达方式为主，按照一定的要求解说事物或事理的文章。、把握说明对象： 1.看标题 2.看首尾段 3.看关键词句（如：总说句/分说句/过渡句） 4.看材料（逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳小结。） 5.事物说明文指出：被说明对象概括文章的说明中心： 全文围绕什么事物或事理进行说明？ 说明了这些事物或事理的什么特征？ 从哪些方面对该事物或事理进行说明？、说明文中常用的说明顺序：1.时间顺序。说明事物的演变发展的； 2.空间顺序。说明建筑物的； 3.逻辑顺序。介绍高科技产品或说明事物间的联系的； 氦-3人类未来的新能源 ① 氦－3是一种清洁、安全和高效率的核融合发电燃料。开发利用月球土壤中的氦---3将是解决人类能源危机的极具潜力的途径之一。 氦—3是氦的同位素，含有两个质子和一个中子。它有许多特殊的性质。根据稀释制冷理论，当氦—3和氦—4以一定的比例相混合后，温度可以降低到无限接近绝对零度。在温度达到2.18k以下的时候，液体状态的氦---3还会出现“超流”现象，即没有粘滞性，它甚至可以从盛放的杯子中“爬”出