- 39
- 0
- 约2.75千字
- 约 6页
- 2016-12-01 发布于贵州
- 举报
药品与保健结课论文(振华)
抗生素的合理利用
能源与安全工程学院 采矿5班 张振华 1201010520 1-110
摘要:
目的引起人们特别是医务工作者对抗生素不良反应的重视,指导临床合理使用抗生素。方法 从认识抗生素、不合理使用抗生素的危害、抗生素使用不当的原因、合理使用抗生素四个方面进行分析与总结。结果 不合理使用抗生素能造成出现耐药菌株、产生各种不良反应等危害,导致其发生的原因主要有社会因素及医务人员因素。结论药物具有两重性,抗生素也不例外。医务工作者及相关的医疗机构应当提高对抗生素不良反应的认识及加强其监控,合理使用抗生素,预防不良反应的发生抗生素以前被称为抗菌素,事实上它不仅能杀灭细菌而且对霉菌、支原体、衣原体等其它致病微生物也有良好的抑制和杀灭作用,近年来通常将抗菌素改称为抗生素。抗生素可以是某些微生物生长繁殖过程中产生的一种物质,用于治病的抗生素除由此直接提取外;还有完全用人工合成或部分人工合成的。通俗地讲,抗生素就是用于治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物。 但是过量使用会抑制体内的有益菌,使肠道菌群失衡。导致疾病的引起。抗生素等抗菌剂的抑菌或杀菌作用,主要是针对“细菌有而人(或其它高等动植物)没有”的机制进行杀伤,有5大类作用机理:阻碍细菌细胞壁的合成,导致细菌在低渗透压环境下膨胀破裂死亡,以这种方式作用的抗生素主要是β-内酰胺类抗生素。哺乳动物的细
您可能关注的文档
- 英语语言测试自出英语读题.doc
- 英语资料阅读理解整理缩减版.doc
- 英语阅读主旨大意题目巧.doc
- 英语重修练习(201-5-1).doc
- 英语阅读课“四环八步教学案例.doc
- 英语面试自我介绍常用型[DOC格式].doc
- 英语食品词汇中文英文照.doc
- 英语:2013中考一复习 Module1 Unit1 同步试题(外研社七年级上2012秋季版).doc
- 英语:Unit 5《anada--“The True North”》单元同步测试.doc
- 英语:Unit 5《ravelling abroad》单元同步测试.doc
- 新疆塔城地区第一高级中学2025-2026学年高一下学期学情自测物理试卷(含解析).docx
- 苏教版五年级上册数学 期中检测卷.doc
- 新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州呼图壁县2025-2026学年九年级上学期1月期末英语试题(含解析).docx
- 新疆维吾尔自治区和田地区和田市2025-2026学年上学期八年级英语期末试卷(含解析).docx
- 四川省绵阳市游仙区2025-2026学年七年级上学期1月期末英语试题(含解析).docx
- 苏教版三年级上册数学 第三单元测试题.doc
- 四川省绵阳市梓潼县2025-2026学年八年级上学期1月期末物理试题(含解析).docx
- 四川省绵阳市盐亭县四校联考2025-2026学年八年级下学期物理学情自测(含解析).docx
- 房颤患者太极拳练习.pptx
- 苏教版五年级上册数学 期末检测卷.doc
原创力文档

文档评论(0)