5.1 有我的计算机.docVIP

第五单元 第一节 拥有我的计算机  ?指导思想与理论依据 课标中指出“关注全体学生”，针对学生的水平参差不齐这一问题，我制作了硬件学习网站，以满足不同层次学生的学习需求，同时也锻炼学生自主学习的能力。 ????????教学背景分析 教学内容 ? 学生情况 ? 教学方式与教学手段 本节课从解决生活中的实际问题入手，慢慢进入到计算机硬件的学习中来，然后再回到生活中去。用到的教学方法有：讲授加演示法、引导法、实践法、发现法、讨论法、启发式教学法等。 ? 技术准备 2.学生学习网站。 3.购机方案。 4．网络环境。 ? 课时 ? ????????教学内容框架设计 教学目标 1.???????使学生了解计算机硬件配置。 2.???????使学生了解CPU、内存、显卡和硬盘在计算机中的作用。 3.???????使学生能拆装计算机简单的硬件设备。 过程与方法： 使学生了解根据自己的需求选择适合自己的计算机的方法。 情感态度价值观： 1．??渗透学生正确的消费观、价值观。 2．??增强学生小组合作的意识。 ? 内容分析 ? 课时安排 教学内容和分析 第一课时 1．??CPU、内存、显卡和硬盘等部件在计算机中的作用 2．?? 第二、三课时 1．了解按需配机的原则 2．分析自己使用计算机的实际用途 3．为自己配置计算机 4．制作电子作品 第四课时